题目内容
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[主观题]
认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是() A. 桑代克B
认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是()
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 班杜拉
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认为人类的学习大部分是通过观察学习而获得的社会学习理论的代表人物是()
A. 桑代克
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 班杜拉
A.观察学习依赖于直接强化
B.观察学习不一定具有外显的行为反应
C.观察学习具有认知性
D.观察学习是无条件的
A.人的各种复杂情绪都是通过条件反应而逐渐形成的
B.人类的学习是为了形成适应社会生活的行为,人的任何行为都是外在环境与教育的产物
C.在教育心理学研究中应摒弃内省的方法
D.动物的大部分学习行为是通过刺激和反应的联结学会的
A.海德尔(F.Heider)的认知平衡理论
B.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)的古典条件作用理论
C.班杜拉(A.Bandura)的社会学习理论
D.斯金纳(B.F.Skinner)的工具性条件作用理论
A.人的情感、态度、价值观在学习中起重要作用
B.个体是通过观察他人的行为及其后果而进行学习
C.人的大多数学习行为是通过刺激和反应学会的
D.人的学习过程包括:新信息的获得、信息的转化、评价
根据上述定义,下列选项不属于内隐学习的是:
A.人类所习得的母语
B.久居异国他乡而习得的第二语言
C.外语专业学生的第二外语
D.日积月累的书法练习