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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的基本技能,通过学业上的成就发展儿童的自信心,增强自尊心。

A.直接教学模式

B.蒙台梭利课程模式

C.方案教学

D.斑克街儿童早期教育方案

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第1题
就目前专业领域的一般共识来讲,“学前儿童体育”,通常是专指在从出生到进入小学以前的这个特定年龄阶段中对儿童进行的体育实践。()
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第2题
中间人的主要功能是帮助案主获得所需资源。()
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第3题
进入小学之后,对父母和儿童关系描述正确的是()。

A.交往时间减少了

B.父母在儿童教养方面所处理的日常问题类型也发生了变化

C.冲突数量减少

D.父母的控制力量也在改变

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第4题
保育的目的在于帮助儿童获得良好发育,逐渐提高儿童独立生活的能力,它由家庭保育和托幼机构保育构成。()
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第5题
语言康复的目标是消除儿童的语言障碍,帮助其达到普通儿童的水平。()
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第6题
某一小组由15名刚进入小学校门,但表现出对小学生活明显不适应的学生组成,工作者将通过向他们传授相应的应对方法,以协助成员尽快适应并融入小学校园生活。该儿童小组为()

A.治疗小组

B.成长小组

C.支持小组

D.社交小组

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第7题
幼儿园与小学教育该如何衔接()。

A.要搭建有效的幼小教研活动平台。

B.推进幼儿园和小学阶段的双向改革。

C.教育部门要积极为幼小衔接创造便利条件,制定相关政策引导幼小衔接的顺利进行。

D.要以儿童的长远发展为着眼点,以促进儿童综合素质的提升为目标。

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第8题
职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现,是人们在履行本职工作中所
遵循的行为准则和规范的总和。 根据上述定义,下列哪种行为体现了职业道德?()

A.某小学王老师在教学和生活中为人师表

B.记者小张在采访时勇救落水儿童

C.工人小李十年来一直无私地帮助邻居赵大妈

D.银行职员小韩在买菜时帮商户老钱鉴别钞票的真伪

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第9题
处理教育目标价值取向的难点是如何在具体的时空背景下寻找恰当的价值平衡点,以尽可能地为学前儿童提供最有效的帮助。()
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第10题
认为“课程是儿童在教师指导下所获得的一切经验”,这种课程定义是认为()

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即目标

D.课程即计划

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第11题
早期阅读活动主要是帮助儿童获得()。

A.前图书阅读经验、前识字经验和前书写经验

B.会做读书笔记的经验

C.会握笔写字的经验

D.图书阅读经验、讲故事的经验

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