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[单选题]
以下属于院校教育与毕业后教育衔接的关键时期是（)
A.大学第一年通科理论教学
B.大学第三年基础实验教学
C.大学第四年床边教学
D.大学第五年实习教学
E.住培第一年临床实践教学
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B.大学第三年基础实验教学
C.大学第四年床边教学
D.大学第五年实习教学
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A.对教学重视度不够，教学力量分散，教师积极性不高
B.培养方案陈旧，核心课程缺乏系统性、科学性
C.培养方案陈旧，评估体系缺乏系统性、科学性
D.院校教育、毕业后教育、继续教育科三阶段人才培养连续性不足
E.教学设备设施更新慢，无法满足现代化教学需求
A.院校医学教育毕业后医学教育继续医学教育
B.本科教育研究生教育博士生教育
C.院校医学教育研究生教育毕业后医学教育
D.本科教育住院医师规范培训专科医生培训
E.院校教育毕业后教育继续教育
A.2005年以前，高校毕业生基本都能在毕业前找到工作，但现在许多毕业生在毕业后长达半年仍不能落实工作
B.贺教授所在高校近年来持续扩大招生，在校生人数逐年增加
C.从全国范围看，高校毕业生就业率在近年来并没有出现太大的变化，基本保持稳定
D.每年有越来越多的高校毕业生选择在毕业后出国深造，而没有急于参加工作
A.那么，可以采取哪些方式进行呢
B. 因此，应在开展大学生德育工作中加入孝德元素，使之参与育人过程
C. 在高校进行孝德教育的形式可以是多种多样的
D. 但是，只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效
B、适当重复重点内容
C、谈话的速度适中
D、在谈话过程中适当停顿，以给对象思考、提问的机会
E、注意对方的反馈
李女士的表现是一种A、顺应
B、反射
C、自我调节
D、积极应对
E、应激适应不良
护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪A、抑郁
B、愤怒
C、悲伤
D、平静
E、焦虑
A.必要条件
B.外部原则
C.充分条件
D.内部原则
A.小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B.小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C.袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更重要
D.黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易得多
根据上述定义，下列属于补偿缺陷的是：
A小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次评选中再接再厉
B小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大的成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更为重要
D黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易的多
A.小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次的评选中再接再厉
B.小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C.黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易得多
D.袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更重要
A．小王认为评上优秀员工是晋升的关键，因此当评选失利后决定在下一次的评选中再接再厉
B．小张有份很不错的工作，他参加公务员考试是抱着试试看的态度，所以当他得知自己没有通过考试时并未觉得太遗憾
C．黄某大学毕业后求职不顺利，他觉得这是由于自己不是名牌大学毕业生，否则就业会容易的多
D．袁女士离婚后全身心投入工作，取得了很大成绩，她认为事业成功比婚姻幸福更重要
