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[单选题]

PBL教学法在护理本科教学于()年尝试

A.2002

B.2004

C.2007

D.2008

E.2011

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第1题
以下不是临床常用的教学方法的一项是()

A.批判性思维法、翻转课堂

B.标准化病人

C.PBL教学法

D.多项考试、晋升

E.学生设计的教学活动

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第2题
尝试教学法的教学程序包括()。

A.自学课本

B.尝试练习

C.学生讨论

D.出示尝试题

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第3题
在教室内设计一个顾客到商店里购买东西的情境,在课桌上摆出各种文具用品,几个学生当售货员,一些学生当顾客;要求学生根据购买文具用品的情境,一边编题,一边计算,这个过程采用的教学方法是()。

A.情境教学法

B.发现教学法

C.游戏教学法

D.尝试教学法

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第4题
淮南师范学院于()年()月经()批准升格为本科学校。

A.2000;3;国家教育厅

B.2003;3;国家教育部

C.2000;5;国家教育厅

D.2000;3;国家教育部

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第5题
现代教育教学模式不包括()

A.MOOC

B.翻转课堂

C.CBL、PBL教学

D.多媒体教学

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第6题
PBL教学人数一般不超过()

A.4人

B.6人

C.8人

D.10人

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第7题
PBL基本理念()

A.平等教学理念

B.针对性教育

C.以上均是

D.以上均不是

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第8题
PBL的教学教师课前准备的内容不包括()

A.设定pbl教学目标

B.编写案例

C.编写教师指导手册

D.确定学生的学习分组

E.准备各种表格

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第9题
在教学中,我们经常见到学生写错了字,动不动就被罚写十遍甚至几十遍学生做错一道题,就被罚重新抄写。教师这种简单粗暴的处理方法是欠妥的。其实,教师可以以此作为硏究课题,分析学生出错的原因,对症下药,解决问题。你认为教师进行教育研究的优势是()。

A.教师工作于真实的教育教学情境中,最了解教学的困难、问题与需求

B.教师能准确了解自己教学的成效

C.教师针对具体、真实问题所采取的变革尝试,能够在实践中得到检验

D.教师能从教育教学现场中获得第一手资料

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第10题
STEAM教育中经常使用基于PBL的教学方式,PBL是指()

A.基于工作的学习

B.基于实践的学习

C.基于书本的学习

D.基于项目的学习

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第11题
尝试教学法不限制学生的数学基础和自学能力。()
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