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[判断题]

受教育者既是教育的对象,又是学习的主体。()

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第1题
受教育者是指在各种教育活动中从事学习活动的人,是教育实践活动的对象和学习的主体。()
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第2题
学生在学校教育过程中既是教育对象,又是教育活动的主体。()
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第3题
关于教育的基本要素,正确的叙述是()。

A.父母,教师都可以是教育者

B.受教育这是教育活动中的主体,决定着教育内容

C.教学计划,教学大纲和教科书是学校教育的教育手段

D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题

E.教学者在教育过程中起着主导地位,能影响受教育者的学习兴趣,习惯

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第4题
第二段中“受教育者越少感到落在自己头上的设想,其教育效果便越大”的依据是()。

A.把自己当做主体,把教育对象视为客体

B.一味强调自觉,必然会在人身上培植虚伪的性格

C.事先设计故意生造一种教育场景

D.在自发的或不自觉的无意识中达到教育目的

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第5题
教育内容是教育者与受教育者共同认识的().

A.主体

B.客体

C.教的主体

D.学的主体

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第6题
()是教育的主体,代表了社会对教育的要求,即人才发展的方向。

A.教育者

B.教育手段

C.受教育者

D.以上都是

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第7题
在教育活动中,下列哪种说法是错误的()。

A.教育过程是受教育者将教育内容向自身内在转化的过程

B.教育者决定教育的内容和教育方式

C.教育者是教育活动中的主体

D.教育者在教育过程中处于主导地位

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第8题
思想政治教育者的教育职能主要表现为哪些?()

A.组织各种教育活动的开展

B.传授思想政治知识和品德规范

C.促进教育对象主体能动性的发挥

D.控制教育对象的政治思想变化

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第9题
法律意义上的学生,一般是指在各级各类学校或其他教育机构中登记注册,并记有()的受教育者。

A.学业档案

B.学习记录

C.考试成绩

D.作业成绩

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第10题
教育目的的评价作用表现为以下几个方面()。

A.评价学校的办学方向

B.评价教师的教学质量

C.指明受教育者的发展方向

D.检查学生的学习质量

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