A.忠诚、投入、志趣相投、相互吸引
B.有凝聚力和为团队利益牺牲的意愿
C.高绩效团队的灵魂和难以模仿的特质
D.将每个成员“粘”在一起的“胶”
A.形成阶段
B.磨合阶段
C.规范阶段
D.表现阶段
A.甲登山队全体成员互相关心、互相帮助,努力自觉地维护团队的集体荣誉,比其他登山队伍更早地登上顶峰
B.乙篮球队队员都能自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为,多次取得良好成绩
C.丙学习小组的组员无论上学还是放学都在一起活动,尽管他们的学习成绩并未因此提高多少
D.丁项目组在年终绩效总结会上,以其骄人的成绩和优质高效的业绩赢得了公司管理层的高度认可
A.构成团队的基本条件是各个成员必须有一个共同目标,团队内有一定的分工和工作程序
B.团队精神的形成是逐渐的,是通过少数人的带动和悉心培养而逐步形成的
C.培养团队精神关键是项目经理要率先典范,倡导和推动团队精神形式
D.项目团队的发展过程主要包括形成、磨合、规范、表现四个阶段
E.规范阶段,团队开始进入有序化状态
A.给导致矛盾的两名团队成员签发口头警告
B.重新分配资源,避免将来产生的冲突
C.团队开会,确定关键问题所在,并允许公开讨论解决
D.上报给项目发起人
A.态度调查
B.结构化访谈
C.焦点小组
D.绩效评估
A.介绍年龄相仿的男女相识,现将女士介绍给男士
B.先把晚辈介绍给长辈
C.先把地位低者介绍给地位高者
D.个人初次与团队见面,把个人介绍给团队成员