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[多选题]
在导入韵律活动时，教师可借助哪些手段，将幼儿引入音乐所表现的游戏情景中（)？
A.故事
B.儿歌
C.猜谜
D.简单的律动
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A.故事
B.儿歌
C.猜谜
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A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的、方案、借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果、进行反馈调节
A.区分实践活动的主体与客体
B.确立实践目的和实践方案
C.实践主体依据目的方案，借助手段作用于客体
D.完成、检验和评价实践活动的结果，进行反馈调节
A.信息借助现代化科学手段飞速发展
B.在调整多向的信息时代，对信息及时准确地传播和判断的重要性
C.充分肯定了“信息高速公路”给人类带来的好处，但要注意纠错
D.信息的快速传播将给人类带来许多便利
A.信息借助现代化科学手段飞速发展
B.在调整多向的信息时代，对信息及时准确地传播和判断的重要性
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D.信息的快速传播将给人类带来许多便利
活动目标：形成自己独立穿衣服扣纽扣的意识;掌握扣纽扣的技能;学会互相帮助。
活动过程：创设情境，激发幼儿兴趣，导入课题;幼儿操作材料，尝试扣纽扣;利用幼儿作品为范例，交流与讨论，掌握扣纽扣的要领;再次操作材料学会扣纽扣比一比谁系得好、系得快。
活动延伸:在班级生活区投放各种扣纽扣材料，供幼儿进行练习。
问题:
(1)张老师设计的活动是否属于教学活动，为什么？
(2)上述案例中张老师设计的教学活动方案是否完整？一个完整的教学活动方案应该包括哪些基本要素？请结合所学知识将案例中的教学活动缺失部分补充完整。
B.在Fireworks中安装Photoshop插件时，插件被添加到Filter菜单中
C.可以通过使用Prefence对话框指向插件文件夹来导入Photoshop插件
D.如果共享的Fireworks文件中包含的动态效果是运用某个Photoshop插件制作的，则无论、打开该文件，都只能在安装了该插件的计算机上查看效果
A.电影
B.电视
C.互联网 $_$
D.报刊
A.父母，教师都可以是教育者
B.受教育这是教育活动中的主体，决定着教育内容
C.教学计划，教学大纲和教科书是学校教育的教育手段
D.教育者和受教育者的关系是基本要素中的主要问题
E.教学者在教育过程中起着主导地位，能影响受教育者的学习兴趣，习惯
