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[主观题]

历史虚无主义对党的历史和共和国的历史采取抓住细节、否定主流的手法,把新中国探索过程中的一些

失误无限放大、抓住不放,把党史解读成“阴谋史”、“权斗史”,称新中国60多年没有干多少好事情,一团漆黑”。()

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第1题

奥地利学派自认为其方法论与古典学派一致，只能运用()进行研究，而不能像历史学派那样采取理论上的虚无主义和“历史归纳法”。

奥地利学派自认为其方法论与古典学派一致，只能运用（)进行研究，而不能像历史学派那样采取理论上的虚无主义和“历史归纳法”。

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第2题

思政课教师应讲授()，对“历史虚无主义”批驳。

思政课教师应讲授（)，对“历史虚无主义”批驳。

A、辩证唯物主义

B、资本主义

C、唯物史观

D、科学社会主义

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第3题

历史虚无主义违背和罔顾历史的真实，以虚假历史为内容，以搞乱人心为目的。历史虚无主义思潮的传播，有着严重的（)危害。

A.政治

B.思想

C.社会

D.经济

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第4题

伦理学上的历史虚无主义错误主要是指哪些方面？

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第5题

要旗帜鲜明反对（)，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。

A.唯心主义

B.历史虚无主义

C.西方渗透

D.资产阶级思想

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第6题

中国特色社会主义是()

A.民主社会主义

B.科学社会主义

C.历史虚无主义

D.新自由主义

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第7题

第六部分讲到建设队伍，打好反对历史虚无主义的人民战争。其主体力量包括（)。

A.党员干部队伍

B.学者

C.网络正能量人士

D.历史教师

E.专家

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第8题

如果不学好历史，就容易误入历史虚无主义，就会犯政治错误。所以，不能就历史读历史，而要上升到政治高度。（)

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第9题

中国特色社会主义文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，根植于中国特色社会主义伟大实践。要发展中国特色社会主义文化，必须：

A.坚定文化自信

B.坚持与时俱进

C.坚持历史虚无主义

D.坚持文化复古主义

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第10题

贬损英雄、怀疑光荣、颠覆正见、消解崇高的历史虚无主义，对青少年的危害尤其巨大。青少年的价值观、人生观尚未___，他们对“新鲜”的思潮和观点充满好奇，却又缺乏足够的定力和辨别是非对错的能力，会在不知不觉中被___错误的信息，从而形成扭曲的历史观和不正确的价值观。填入划横线部分最恰当的一项是：

A.成熟教导

B.定型灌输

C.成型传递

D.确定疏导

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第11题

反对错误人生观，就是要反对（)。

A.反对拜金主义

B.反对享乐主义

C.反对极端个人主义

D.反对历史虚无主义

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