题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
由于历史老师讲课很生动，激发了某小学生学好历史的愿望，这种学习动机属于（）
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动
答案
A、近景的直接性动机
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动
答案
A、近景的直接性动机
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“由于历史老师讲课很生动，激发了某小学生学好历史的愿望，这种学…”相关的问题
A.该课程很好地激发了我的学习兴趣并调动了我的学习积极性
B.该课程很有用，我在该课程学习中付出了最大努力
C.该课程学习起来很困难，需要付出很多时间和精力
D.不知道这门课能做什么，不知道为什么要学这门课
E.该课程学习起来很轻松，我课外几乎不需要花时间
F.其他
A.学生从多个角度思考问题
B.激发了学生认识上的好奇
C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高
D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能
E.促进了信息的记忆与提取
F.巩固了基本的知识与技能
A.违背了以人为本的学生观
B.违背了学生身心发展的一般规律
C.在一定程度上激发了学生的学习动机
D.及时指出了学生的缺点和不足之处
A.按照成书时间从早到晚排列：《三国演义》《西游记》《红楼梦》
B.《水浒传》中“大闹飞云浦”描写的主人公是林冲
C.“余音绕梁，三日不绝”最早用来形容老师讲课十分生动
D.“诗鬼”是李贺的称号，李贺是初唐浪漫主义诗人的杰出代表
A.颠沛流离 语重心长 始终如一 蔚然成风
B.流离失所 苦口婆心 始终如一 蔚为大观
C.颠沛流离 语重心长 一如既往 蔚为大观
D.流离失所 苦口婆心 一如既往 蔚然成风
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了，有10多位学生的成绩低于80分，班主任戚老师很生气，便向这些学生的家长群发了短信：“某某67分，某某73.5分，某某78分……。这些连80分都达不到的成绩是垃圾成绩!某某只考了29分，简直是垃圾中的垃圾!留在学校没有任何意义，建议主动退学，收到短信的家长明天下午请到学校开家长会。”短信中使用了学生的真实姓名，所有家长能了解到每位学生的成绩。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，结合以上案例分析该老师的行为侵犯了学生的什么权利。
A．面向新生的学生组织各职位的竞选引发了很高的热情。
B．新生竞选学生组织的各职位需要经历很激烈的竞争。
C．对学生组织各职位的竞选激发了新生的极大热情。
D．面向新生的学生组织各职位的竞选激发了很激烈的竞争。
A.房龙开创了以文学方式讲述科学常识的先河
B.房龙能将干燥无味的科学常识讲述得很生动
C.房龙文笔生动，拥有数量庞大的读者群
D.房龙讲述的科学常识激发了读者对科学的兴趣
