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[单选题]
从跨学科的角度整合两门以上的学科内容所形成的课程指的是（)。
A.分科课程
B.必修课程
C.经验课程
D.综合课程
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A.打造 直接 同化
B.形成 武断 淹没
C.建立 盲目 整合
D.奠定 轻易 涵盖
学科课程的缺点不包括()。
A.从社会发展角度讲，不利于文化遗产的系统传承
B.从学生发展角度讲，不能完全照顾学生的需要和兴趣
C.从教师教学角度讲，不利于学生全面和富有个性的发展
D.从课程本身角度讲，容易造成学习内容的凝固化
A.由教向学转化
B.由跨学科的综合学习向界定严格的学科结构转化
C.由知识获得向知识和能力构建转化
D.由必修的学习过程向广泛的选修课转化
A.相关课程、融合课程、广域课程、核心课程
B.相关课程、广域课程、融合课程、核心课程
C.核心课程、融合课程、相关课程、广域课程
D.核心课程、广域课程、融合课程、相关课程
