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[主观题]

表演游戏是依托儿童文学作品进行的表演活动，因此不允许幼儿更改作品中的角色和情节（）

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第1题

故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品，幼儿从中理解和体验作品的内容，进而()，完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。

A.学习文学作品

B.理解、体验作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第2题

表演游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过角色扮演，运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。（)

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第3题

故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式，在活动中，为了美学感受，教师需要追求成人欣赏的装饰美。（)

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第4题

表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行()表演的游戏。

表演游戏是幼儿按照童话、故事中角色、情节和语言,进行（)表演的游戏。

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第5题

表演游戏是最常用的安全自护的教育手段。（)

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第6题

幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是（)。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

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第7题

教师为达到一定教学目标而设计、组织的游戏是（)。

A.教学游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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第8题

（)是在教师的指导下，学前儿童学习表演文学作品，提高口语表现力的一种方法。

A.表演法

B.观察法

C.示范模仿法

D.视听讲做结合法

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第9题

教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法，是学前儿童语言学习的（)。

A.示范模仿法

B.表演法

C.视听讲做结合法

D.游戏法

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第10题

幼儿园的文学活动，应着重引导幼儿积极地与文学作品相互作用，在这一过程中通过（)途径让幼儿得到发展。

A.童话表演

B.角色互换

C.多种操作

D.师生交流

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第11题

角色游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节，通过角色扮演，运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。（)

此题为判断题(对，错)。

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