()是将要评价的所有人员的名单列出,并将不熟悉的评价对象划掉,评价者经过通盘考虑后,从余下的所有评价对象中选出最好的和最差的,然后再在剩下的人中选出最好的和最差的,依次类推,直至将全部人员的顺序排定。
A.直接排序法
B.交替排序法
C.人物比较法
D.配对比较法
A.直接排序法
B.交替排序法
C.人物比较法
D.配对比较法
目的可行性研究报告提出的项目目标层次包括下列因素:
1.改善农副产品运输条件,沟通与外界的联系渠道;
2.推动当地农副产品加工业的发展;
3.上级政府财政拨款5000万元,以工代赈投入300万元;
4.完善该地区乡村公路网的建设,实现村村通公路;
5.预计用工5万人/月,用时3年;
6.建成四级公路240公里,各类桥涵50座;
7.由省公路设计院勘察设计,县公路局负责建设管理;
8.由乡村政府负责征地和拆迁安置;
9.建立乡村公路管理机构;
10.乡村全年家民人均收入800元提高到1500元以上。
根据上述分析,为编制本项目的逻辑框架矩阵表,负责可行性研究工作的咨询工程师对本项目各层次的目标进行了分析,并用“如果、那么”的逻辑关系自下而上对纵向逻辑关系进行了检验。
为了体现民主决策,当地政府要求采用参与式方法,征求有关社会成员对公路建设规划方案的意见。组织者对参与人员提出如下要求:
1.尽可能针对关键性社会问题发展意见,不要面面俱到;
2.参与者要具有较高学历,以便发表专业见解;
3.要求参与者以普通主知作为交流语言,以便提高沟通效率;
4.要求参与者是男性公民,要敢于表达不同意见。
问题:
1.列出逻辑框架法目标分析中的层次,并将上述1~10项因素分别列入相应的层次。
2.为了编制一份完整的逻辑框架表,除上述咨询工程师已做的工作外,还需完成哪些工作步骤?
3.在参与试社会评价中,组织者对参与人员提出的要求哪些可取?哪些不可取?
(所有计算结果保留两位小数)
A.小可经常看到爸爸细心照顾弟弟,于是慢慢地也开始照顾弟弟了
B.李总处理事务雷厉风行,作为李总助理的小陈也渐渐改掉了初人职场时的优柔寡断
C.夏果想成为像雷锋一样的好人,她经常帮助处于困境中的人
D.李木子很在乎别人对自己的评价,别人的评价常常能左右她的行为
关于因果分析图法,下列说法错误的是()。
A.几个相似的质量特性或质量问题可使用一张图分析
B.可采用QC小组活动的方法进行,集思广益,共同分析
C.必要时可邀请小组以外的有关人员参与,广泛听取意见
D.分析时要充分发表意见,层层深入,列出所有可能原因
A.运行指挥中心、运行指挥中心
B.运行指挥中心、飞行区管理部
C.飞行区管理部、运行指挥中心
D.飞行区管理部、飞行区管理部
A.某煤矿发生重大事故,市领导带领救护人员核查死亡人数及其详细情况
B.秘鲁政府委托我国登记其难民数量
C.我国于2000年11月1对全国进行了建国以来第五次人口普查
D.乡里进行兵役登记
A.检验科立即报告医院疫情防控领导小组,并将标本送市疾控复核
B.患者及同病房所有人员立即管控,不得出入病房,务必佩戴好口罩,等待复核结果
C.病房工作人员配合后勤保障部及院感有序地做好可能密切接触者的筛查管控工作
D.大肆宣传,告知医院有新冠确诊病例
A.根据招标文件,编制评标使用的相应表格
B.对投标报价进行算术性校核
C.以评标标准和方法为依据,列出投标文件相对于招标文件的所有偏差,并进行归类汇总
D.审查投标人的资格
E.查询公路建设市场信用信息管理系统,对投标人的资质、业绩、主要人员资历和目前在岗情况、信用等级进行核实
A.有些格言使用的频率比其他格言的高
B.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言的多
C.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验