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[单选题]

在教学过程中处于主体地位的是

A.校长

B.教师

C.班主任

D.学生

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D、学生

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第1题
探究性学习主要体现学生在学习过程中的主体地位,并不重视教师在教学过程中的主导作用。()
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第2题
教师在教学过程中所处的地位应该是()。

A.主体地位

B.主导地位

C.主宰地位

D.中心地位

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第3题
翻转课堂教学模式下,()在教学过程中的主体地位较传统课堂明显提升。

A.教师

B.学校

C.学生

D.教育研究者

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第4题
皮格马利翁效应是一种心理学现象,指当一个人获得另一个人期望与信任时,他便感觉到获得了支持,从
而变得自信与自尊,获得一种积极向上的动力,希望达到对方的期望。 下列属于皮格马利翁效应的一项是()。

A.罗杰·罗尔斯在校长“你会成为纽约州州长”的激励下,从嬉皮顽童成长为纽约第一个黑人州长

B.王教授在教学过程中采用多媒体等现代教学手段,提高了学生掌握知识的效率

C.郎老太太在60岁时不顾别人的看法,学习法律,顺利通过司法考试

D.西方有句俗语,你的未来基于你的梦想,对于人生有良好规划,有远大理想的人,其工作往往更有动力,生活也是丰富多彩的

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第5题
教师在教学过程中起()作用。

A.主导

B.主体

C.客体

D.导向

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第6题
“因材施教"是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。()A.正确B.错误

“因材施教"是学生身心发展的客观规律在教学过程中的反映。()

A.正确

B.错误

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第7题
教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思的能力是()。A.设计能力B.组

教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断地自我认识和反思的能力是()。

A.设计能力

B.组织能力

C.决策能力

D.监控能力

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第8题
在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。A.记忆知识B.“发现”知识C.生产力D.社

在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。

A.记忆知识

B.“发现”知识

C.生产力

D.社会性质

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第9题
【2014年威海市真题】在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。A.形式教育论B.实质

【2014年威海市真题】在教学过程中,强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.主题教育论

D.成就动机论

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第10题
教学过程可以分为教与学两个过程,在教的过程中()是主体。A.教育者B.受教育者C.教学内容D.教学目

教学过程可以分为教与学两个过程,在教的过程中()是主体。

A.教育者

B.受教育者

C.教学内容

D.教学目标

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