首页 > 医卫考试> 健康知识
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

学前儿童美术教育的心理层次目标包括()、审美情感目标和审美创造目标。

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“学前儿童美术教育的心理层次目标包括()、审美情感目标和审美创…”相关的问题
第1题
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、目标和审美创造目标。

点击查看答案
第2题
学前儿童美术教育()是对学前儿童美术教育目标最概括的陈述,是学前儿童美术教育其它层次目标的依据和基础。

A.总目标

B.分类目标

C.年龄阶段目标

D.教学活动目标

点击查看答案
第3题
学前儿童美术教育的年龄层次目标是分()年龄班阐述的。

点击查看答案
第4题
学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成,其中纵向构成包括:总目标、年龄阶段目标和()。

A.分类目标

B.教育活动目标

C.审美目标

D.教学目标

点击查看答案
第5题
学前儿童美术教育活动的()只有根据学前儿童美术教育的目标来选择,才能达到为目标服务的目的。

A.内容

B.方法

C.步骤

D.范围

点击查看答案
第6题
学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成两方面。()
点击查看答案
第7题
学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构,即促进其审美感知、审美情感、审美创造三个方面的发展。()
点击查看答案
第8题
学前儿童美术教育的领域目标有()。

A.情感目标

B.学习品质目标

C.能力目标

D.行动目标

E.智力目标E

点击查看答案
第9题
()规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。

A.学前儿童美术教育目标

B.学前儿童发展的特点

C.系统性原则

D.学前儿童美术教育活动的内容

点击查看答案
第10题
教学活动目标可以与学前儿童美术教育总目标和年龄阶段目标不一致。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改