一种犯罪行为因刑事立法对法条的错综规定,导致数个法条规定的犯罪构成要件在内容上发生重合或交叉的情形,称为()
A.想象竞合犯
B.牵连犯
C.继续犯
D.法规竞合
A.想象竞合犯
B.牵连犯
C.继续犯
D.法规竞合
A.对有轻微犯罪行为但尚不够刑事处罚的人,可以决定劳动教养
B.对违法犯罪的未成年人中的初犯,不得决定劳动教养
C.劳动教养是处理人民内部矛盾的一种方法
D.劳动教养的期限最长可以达四年
A.收容教养,是指对违反治安管理经处罚仍不悔改,或者有轻微违法犯罪行为但尚不够刑事处罚的人所实施的强制性教育改造的行政强制措施,是处理人民内部矛盾的一种方法
B.劳动教育是公安机关依法对卖淫嫖娟人员集中进行法律教育和道德教育、组织参加生产劳动以及进行性病检查、治疗的行政强制教育措施
C.劳动教养,是指对不满16周岁而不予刑事处罚的少年犯罪人员,集中进行文化教育、法律教育、职业技术教育的一种行政强制措施
D.在收容教养期间,对被收容教养的未成年人实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则
定义:
①刑事制裁:指人民法院对触犯刑法,实施犯罪行为的人依其应负的刑事责任实施的法律制裁。
②民事制裁:指由人民法院依法对于民事违法行为所采取的一种法律制裁。
③经济制裁:通常指国家机关根据经济法规,对经济组织的违法行为所采取的一种经济性强制性制裁。典型例证:
(1)澳大利亚一教练,被指控对一名幼女进行了性侵犯,法庭上被告对这一指控矢口否认,经法庭审判,认定了其有三起强奸的案件和六起性侵犯的案件,罪名成立。
(2)唐某未经著作权人许可,也没有经过与著作权有关的人员许可,故意删除并改变了其作品,假冒他们署名出版发行,人民法院依法认定唐某侵犯著作权。
(3)王某在担任某省国土资源厅副厅长顾问,利用职务之便,索要和收受数百万元,其行为已构成为受贿罪。上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A.0
B.1
C.2
D.3
A.符合劳动教养条件的,应当依法决定劳动教养
B.符合劳动教养条件的,可以依法决定劳动教养
C.即使符合劳动教养条件,也不得依法决定劳动教养
D.即使不符合劳动教养条件的,也可以依法决定劳动教养
A.符合劳动教养条件的,应该依法决定劳动教养
B.符合劳动教养条件的,可以依法决定劳动教养
C.即使符合劳动教养条件,也不得依法决定劳动教养
D.即使不符合劳动教养条件的,也可以依法决定劳动教养
A.符合劳动教养条件的,应该依法决定劳动教养
B.符合劳动教养条件的,可以依法决定劳动教养
C.即使符合劳动教养条件,也不得依法决定劳动教养
D.即使不符合劳动教养条件的,也可以依法决定劳动教养
①刑事制裁:指人民法院对触犯刑法,实施犯罪行为的人依其应负的刑事责任实施的法律制裁。
②民事制裁:指由人民法院依法对于民事违法行为所采取的一种法律制裁。
③经济制裁:通常指国家机关根据经济法规,对经济组织的违法行为所采取的一种经济性强制性制裁。
典型例证:
(1)澳大利亚一教练,被指控对一名幼女进行了性侵犯,法庭上被告对这一指控矢口否认,经法庭审判,认定了其有三起强奸的案件和六起性侵犯的案件,罪名成立。
(2)唐某未经著作权人许可,也没有经过与著作权有关的人员许可,故意删除并改变了其作品,假冒他们署名出版发行,人民法院依法认定唐某侵犯著作权。
(3)王某在担任某省国土资源厅副厅长顾问期间,利用职务之便,索要和收受数百万元,其行为已构成为受贿罪。
上述典型行为与定义存在对应关系的数目有()。
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
A.检察机关认为被告人犯罪情节显著轻微,决定免于起诉
B.法院在认定被告人犯有数罪或一罪之间存在疑问时,发回公安机关补充侦查
C.因缺少直接证据证实被告人有罪,法院对被告人做出无罪判决
D.无法确信某犯罪行为是否超过追诉时效时,应当追诉
A.检察机关认为被告人犯罪情节显著轻微,决定免予起诉
B.法院在认定被告人犯有数罪或一罪之间存在疑问时,发回公安机关补充侦查
C.因缺少直接证据证实被告人有罪,法院对被告人做出无罪判决
D.无法确信某犯罪行为是否超过追诉时效时,应当追诉