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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列属于关于课程的相关观点的是()。

A.课程是教学科目

B.课程是教学计划

C.课程是学习者经验

D.课程是活动

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第1题
下列哪些是课程中提到的有关价值的并存的观点()?

A.价值是主观的

B.价值是客体能够满足功能的属性,是客观的

C.价值是第三领域,既不属于物质也不属于意识

D.价值是客体符合主体目的性的程度

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第2题
下列选项中,属于实用主义教育学观点的是()A.教育过程即历史文化过程B.师生关系中以教师为中心C.

下列选项中,属于实用主义教育学观点的是()

A.教育过程即历史文化过程

B.师生关系中以教师为中心

C.教学过程与生活过程合一

D.课程组织以学科知识体系为中心

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第3题
关于课程论与教学论的关系,国外学者有四种观点,不包括下列的()。

A.二元独立模式

B.相互交叉模式

C.完全重合模式

D.二元互联模式

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第4题
本课程的观点是,在十个知识领域里,和()有关的领域重要性最强。

A.风险管理

B.进度管理

C.人

D.相关方管理

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第5题
从决策的观点看,下列属于非相关成本的是()。

A.不可避免成本

B.可避免成本

C.重置成本

D.专属成本

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第6题
下列属于培训成本中直接成本的是()。
下列属于培训成本中直接成本的是()。

A、课程资料费

B、差旅食宿费

C、培训者工资和福利

D、课程开发成本

E、培训设施和相关运行费用

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第7题
“课程可以被认为这首乐谱,教学则是作品的演奏”的观点是属于()

A.大教学小课程模式

B.大课程小教学模式

C.独立模式

D.循环模式

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第8题
“教师是主动的、积极的消费者”,这种观点属于课程实施取向中的()。

A.相互适应取向

B.忠实取向

C.创生取向

D.消费取向

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第9题
以目标的维度界定课程,起源于博比特(BobbittF.)、查特斯(ChartersW.W.)的课程工学。后经泰勒(TylerR.W.)等人的发展,将这种把预期的学习结果和目标看作为课程的观念渐趋完善,下列关于其说法错误的是()。

A.要求课程事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。

B.这种观点认为课程关注的重心应该是希望学习者通过课程而获得的学习结果,即教育教学的目的,而不是手段。

C.目前的课程都是按照“目标说”来组织的,其作用是适合每一个学生的。

D.“目标说”对预期、控制和效率的强调。

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第10题
“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,而是儿童的社会活动。”这一观点反映哪一
种课程理论?()

A.结构主义课程理论

B.活动课程理论

C.学科课程理论

D.潜在课程理论

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