题目内容
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[主观题]
教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。A.
教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。
A. 创造性
B. 长期性
C. 间接性
D. 示范性
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教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。
A. 创造性
B. 长期性
C. 间接性
D. 示范性
A.知识传授与品德塑造相结合
B.间接经验与直接经验相结合
C.掌握知识与发展智力相统一
D.教师主导与学生主体相统一
A.有利于充分利用教育资源、完善教育管理体制
B.有利于纠正“智育中心论”、“教师中心说”等不正常的教育现象
C.可以培养学生的高尚品德,启迪学生的智慧,培养学生的审美能力
D.有利于推动教育的整体发展,培养全面发展的人才
学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是()。
A.讨论法
B.实验法
C.实习作业法
D.研究法
A.正确的学生观
B.正确的教育观
C.理解学生的知识与技能
D.教育学生的知识和能力