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[多选题]
美育是美学教育，是全面发展教育的有机组成部分，主要是由教师通过各种美的形式和 内容，引导学生感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育活动。一般来说学校美育实践的途径 主要包括()
A.通过艺术手段开展美育
B.通过观赏大自然开展美育
C.通过日常生活开展美育
D.通过美育课程开展美育
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B.艺术起源于游戏
C.只有审美才是人实现精神解放，再现完美人性的先决条件
D.明确地把体智德美四项教育并提，使美育有了独立地位和任务
E.人的“感性冲动”和“理性冲动”，必须通过“游戏冲动”才能有机地协调起来
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B.团队合作的能力、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
A.十八世纪末，德国人席勒第一次明确提出“美育”的概念，其著作《审美教育书简》是西方美学史上讨论美育的重要著作
B.在中国，孔子是最早提倡美育的思想家
C.古希腊思想家不重视美育
D.二十世纪初，蔡元培在北京大学和全国范围内大力提倡美育
