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A.妄自菲薄 发生
B.不思进取 成就
C.安于现状 飞跃
D.自暴自弃 改变
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A.妄自菲薄 发生
B.不思进取 成就
C.安于现状 飞跃
D.自暴自弃 改变
日前，一位领导同志在湖北视察时指出，要搞清楚“为了谁，依靠谁、我是谁”的问题。湖北就 此开展了一次“三谁”问题的讨论和教育活动。群众路线，是党的“三大法宝”之一。一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来，到群众中去……“为了谁，依靠谁”，大家都耳熟能详。这里想特别强调的是，要着重弄清楚“我是谁”。因为，这个问题，对有些人来说，已经有点弄不清了。 根据文意，选出不能说明“我是谁”的一项()。
A．毛泽东同志说过，群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的
B．“我是中国人民的儿子”。邓小平同志饱含深情的话告诉我们：人民才是父母
C．“我是一个兵，来自老百姓”说清楚了一个简单的道理：“我”只是一个穿上了军装的老百姓
D．“我”就是某某长、某某总，站得总比别人高，看得自然也比别人远
A. 某村委会修灌渠，施工结束后，留下一个土坑未填平村民崔某为建房利用此坑泡上了石灰。当晚，村民曹某骑车路过此地时，跌入石灰坑，被刚泡的石灰烫成重伤
B. 张非和李涛是某工厂的车间工人，一天，二人在操作一台机器时违反安全规章，导致机器内部的线路出现了不可修复的故障，价值两万元的机器因此报废。
C. 某周末，某学校初中二年级的同学在野外举行篝火晚会；晚会结束后，大家都很累了，没有仔细查看场地，结果未灭尽余火，酿成了一场火灾
D. 小粱指导小张驾驶汽车时，因为当时路上行人稀少，所以二人一边驾车一边说笑，没有注意到前方路上有行人；等到看到行人时，已经来不及刹车了，结果造成了一起严重的交通事故
A.无所谓型，任由孩子自由生长（孩子已经4岁了，不是3岁小孩了，可以自己决定自己的未来了）
B.强制型，对于学习，必须听我的（我这暴脾气！）
C.耐心引导型，告诉孩子为什么要学习——是为了以后有更多更好的选择
A.先生/小姐，对不起，正在查询中，麻烦您再等一会儿
B.先生/小姐，请不要着急，催也来不及的
C.先生/小姐，我已经很快了，请不要催促
D.先生/小姐，电脑正在查询
A. 适应功能
B. 自我防御功能
C. 价值表现功能
D. 认识或理解功能
