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[判断题]

教学主要是一种有目的、有计划的由教师对儿童施加影响的活动。()

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第1题
教学设计是一种有目的、有计划、有组织的专门教育活动,教师作为教学过程的主导,必须具备设计教学方案、评价教学结果的专业技能。一般来说教师要使教学设计具有意义并吸引学生的课堂学习注意力,其主要依据是()

A.现代教学理论

B.教材的特点

C.学生和教师的经验

D.教学的实际需要

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第2题
教师通过口头语言,辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为()法,主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下,由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋,从而相互学习的教学方法称为()法。

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第3题
()是一种以改进课堂教学,促进教师专业发展为目的的研修。

A.有研有修

B.观课议课

C.教学行为

D.教学设计

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第4题
新课程把教学过程看是()的过程。A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B.师生交往,积极互

新课程把教学过程看是()的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往,积极互动,共同发展

C.以教为中心,学围绕教转,教为学服务

D.你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

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第5题
一般说来,故意犯罪行为是一种有意识的、自觉的活动。它是由犯罪人的心理直接支配和发动的。不可否认
,许多刑事案件的发生,除了犯罪人的主观因素之外,或多或少都有一些客观的或外在的原因。这段话主要表明了这样一种观点,即()。

A.犯罪是有目的、有计划、有意识的行为

B.犯罪行为是在主、客观多种因素的影响下产生的

C.犯罪人的心理应对犯罪负直接责任

D.不良环境的影响和刺激物的引诱是犯罪行为产生的主要原因

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第6题
战略的概念,因不同的学者、时代、角度而异,下列选项中,()属于魁因教授的观点。
A、企业总体战略是一种决策模式,决定和揭示企业的目的和目标,提出实现目的的重大方针与计划,确定企业应该从事的经营业务,明确企业的经济类型与人文组织类型,以及决定企业应对职工、顾客和社会做出的经济与非经济的贡献

B、战略是一种模式或计划,它将一个组织的主要目的、政策与活动按照一定的顺序结合成一个紧密的整体

C、经营战略主要是关心企业外部胜于企业内部,特别是关系到企业生产的产品构成和销售市场,决定企业干什么事业,以及是否要干

D、战略是由5种规范的定义阐明的,即计划、计策、模式、定位和观念构成了战略的5P'S

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第7题
关于以教为主的教学设计,以下说法错误的是()。

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

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第8题
听说课的(),主要是记录听说课中有特点、有新意的教学设计、重要教学设计的根据。

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第9题
对教师的评价中,主要的目的是让教师从多方面获取关于自己的信息从而对自己的教学行为有充分的了解与认识,进而增强教师改革教学行为,提升自身素养的自觉性。()
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第10题
教学反思,是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。()
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第11题
49社会调查是一种有目的、有意识的自觉认识活动。其中,“调查”主要是通过对客观事物的考察、查核和计
算来了解客观事实真相的一种感性认识活动。“研究”则是通过对感性材料进行审查和思维加工,以求得认识社会现象本质及其发展规律的一种理性认识过程。社会调查的方法包括()

A人们日常生活中对社会现象的一般观察方法

B考察社会实际情况的感性认识方法

C对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法

D对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法

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