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[单选题]

教师劳动的复杂性特点包括教师劳动的对象、过程、()和内容是复杂的。

A.品德的需要

B.能力的需要

C.专业的需要

D.技能的需要

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第1题
教师劳动的特点包括复杂性、创造性、示范性和()。

A.目的性

B.随机性

C.全面性

D.隐蔽性

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第2题
教师劳动过程并无固定的规范、程式、方法可以套用。教师在自己的工作中,通过自己对知识的理解,针对教育对象的不同特点,遵循教育的普遍规律,选择最能奏效的方法与途径来完成教学任务。这说明教师劳动的过程的()特点。

A.复杂性

B.隐蔽性

C.创造性

D.示范性

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第3题
教师劳动的复杂性主要表现在劳动的()几个方面复杂的。

A.对象

B.过程

C.能力需要

D.内容

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第4题
教育机智体现了教师劳动的()特点.

A.复杂性

B.创造性

C.持久性

D.示范性

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第5题
教师劳动的特点主要表现在()几个方面。

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.隐蔽性

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第6题
人才培养周期长的特点决定了教师劳动具有()

A.创造性

B.示范性

C.复杂性

D.长期性

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第7题
下列有关教师劳动的特点的说法中错误的是()。

A.教师的劳动具有复杂性

B.教师的劳动具有创造性

C.教师的劳动具有个体性

D.教师的劳动具有短周期性

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第8题
教育是一种特殊的生产部门,教师是特殊的脑力劳动者,教师的劳动明显区别于其他社会劳动的特点,具有()。

A.复杂性

B.创造性

C.长效性

D.独立性

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第9题
有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动具有()的特点。A.复杂性和创造

有人说教师工作是个无底洞,没有明显的时空界限。这反映了教师劳动具有()的特点。

A.复杂性和创造性

B.主体性和示范性

C.长期性和间接性

D.连续性和广延性

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第10题
教师劳动的特点有:A、复杂性、创造性;B、连续性、广延性;C、长期性、间接性;D、主体性、示范性;E、一致性和稳定性。()

A.ABCD

B.ABCE

C.ABDE

D.BCDE

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