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[单选题]
林涛不仅喜欢跟女同学一起玩，参与女同学的游戏，而且喜欢女生的装扮，并且也总是模仿女生的动作，这体现了以下（)的概念。
A.性别化
B.性别认同
C.性别角色认同
D.性别角色偏爱
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A.不稳定、不可控制的外归因
B.稳定、可控制的内归因
C.稳定、可控制的外归因
D.不稳定、可控制的内归因
冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事。于是，凑在一起聊天……
冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。
丁：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来，又像被打入了18层地狱……
冯：我也一样，就比如每次女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，想说既紧张又害羞，以前不是这样。
丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好。譬如不够帅之类的。
冯：还有不够优秀，能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。
丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。
上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？
A．寻找小李的闪光点，进行赏识教育
B．改变教育方法，课堂上对他多关注
C．设计有趣的教学活动，让小李参加
D．课堂上发现他有不好动作时及时批评
E．找合适时间跟小李谈心
A.吃饭是自己个人的习惯问题，吃多吃少，点多点少，都自己出钱，没有必要上纲上线
B.某大学纪委闻风而动，将整治校园餐饮浪费纳入监督重要范围。“吃饭问题”开展监督行动有越位之嫌
C.党员干部积极发挥表率带头作用，群策群力引导大家带头树立理性消费观念，自觉践行餐饮“光盘行动”
A．取得优异成绩的全部是女同学
B．取得优异成绩的肯定有女同学
C．取得优异成绩的女同学多于男同学
D．取得优异成绩的可能没有女同学
A.136
B.148
C.150
D.172
A.①⑥
B.②③⑤
C.①②⑤
D.②③④⑤
