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[主观题]

患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的

患者的健康需求评估内容不包括

A、患者对疾病或健康问题的知识水平

B、患者对健康教育的态度

C、患者的学习能力

D、患者有无学习动机

E、患者的环境因素可暂不考虑

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第1题
患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的

患者的健康需求评估内容不包括

A、患者对疾病或健康问题的知识水平

B、患者对健康教育的态度

C、患者的学习能力

D、患者有无学习动机

E、考虑患者的环境因素

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第2题
患者的健康需求评估内容不包括

A.患者对疾病或健康问题的知识水平

B.患者对健康教育的态度

C.患者的学习能力

D.患者有无学习动机

E.考虑患者的环境因素

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第3题
实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是A、患者的学习能力B、患者的环境因素C、患

实施患者健康教育的程序中,不属于教育需求的评估内容的是

A、患者的学习能力

B、患者的环境因素

C、患者的兴趣爱好

D、患者对健康教育的态度

E、患者对疾病的知识水平

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第4题
疼痛健康教育的内容中不包括()

A.有效控制疼痛

B.对疼痛及伴随症状的评估

C.疼痛治疗并发症的处理方案

D.对患者家属心理健康的宣教

E.疼痛治疗相关风险和费用情况

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第5题
在实施患者健康教育时,首先要进行的是()。

A.确定患者教育目标

B.评估患者的需求

C.制订患者的教育计划

D.考虑健康教育的形式

E.选取教育内容

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第6题
儿科门急诊患者健康教育需求的评估方法不包括()

A.与患儿及家长交谈

B.观察患儿与家长的非语言表现

C.查阅病历的记录、资料

D.根据症状直接确诊

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第7题
外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此,医护人员在
评估时应注意

A、要不断评估患者的信息需求,调整健康教育的内容和方法

B、只需要在入院时评估即可

C、以入院时评估为准,根据医生的要求稍作修改即可

D、没什么特别注意的,按照常规健康教育即可

E、将术前术后的健康教育作为重点内容,着重强调

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第8题
患者病情护理评估内容不包括哪项()?

A、生理状态

B、教育需求

C、自理能力

D、家庭住址

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第9题
护理评估是为了全面掌握患者健康的基本状况和对诊疗服务的需求,以()为导向

A.基于证据

B.改善患者结局

C.缩短患者住院时间

D.减轻患者疾病痛苦

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第10题
患者教育的程序,不包括()

A.教育需求评估

B.教育诊断

C.教育计划制定

D.教育效果评价

E.对项目实施人员培训

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