题目内容
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[主观题]
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点．其中，小学阶段的德育
重点主要是()。
A．基本道德知识的理解与掌握
B．日常行为习惯的养成与实践
C．道德理想信念的培养与指导
D．人生观价值观的选择与确立
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使学生具有初步的分辨是非的能力是()阶段德育目标的要求。
A.小学
B.初中
C.高中
D.大学
A.个别差异性
B.阶段性
C.顺序性
D.不平衡性
习性学家劳伦兹基于动物研究，提出了关键期，人的语言的发展关键期为()
A.学前阶段
B.小学阶段
C.初中阶段
D.高中阶段
A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.研究生阶段
