下列使用的修辞方法不同于其他三句的一句是()。
A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。
B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。
C.他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。
D.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
A.流氓欺乡下佬,洋人打中国人,教育厅长冲小学生,都是善于克敌的豪杰。
B.现在敌人已经在磨刀了,因此我们也要磨刀。
C.他又是个挺红的干部,长得又英俊,劳动更可以顶住一个半人;没念过多少书,但靠着自修,肚里的墨水也不少。
D.老寿上县委啦?甘书记请你吸红牡丹了吧?
下列句子中,使用修辞方法不同于其他三句的是()。
A.自我认识是个缓慢的过程,远水解不了近渴,而未来暂时还看不到。
B.长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象。
C.四大名著像四面镜子,映照出中国人的某些文化、心理特质。
D.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。
A.我骑着思想的野马奔驰到很远的地方,然后才收缰绳,缓步回到现实中来。
B.每天放学时,门口都站着一排红领巾。
C.他虽然没上过几年学,但靠着自修,肚子里的墨水也不少。
D.不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一位孟姜女,控诉这举世闻名的长城。
下列语句中,在语序上不同于其他三句的一句是()。
A. 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂
B. 起来,不愿做奴隶的人们!
C. 小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的
D. 他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的
二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题: 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()。
A.这几天跟过节一样热闹。
B.那里的蔬菜跟水果一样贵。
C.他的脸跟纸一样白。
D.这里的老鼠跟猫一样大。
下列句子中,结构与其他三句不同的一句是________。
A.物类之起,必有所始
B.荣辱之来,必象其德
C.因腐出虫,鱼枯生蠹
D.怠慢忘身,祸灾乃作
A.自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈
B. 它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧
C. 为了搞好总复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。
D. 刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿,现在在每个人的身体里松懈下来了
A.外部资源,尤其是世界一流教育资源,正越来越多地成为上海垒石造峰的“他山之石”
B.方案清晰具体了,就比较可行,如果模糊笼统,实施起来就会缺少可操作性。
C.我国首个实验型深海移动工作站经过十年科技攻关,和“蛟龙号”载人深潜器一样,是我国探索深海科学奥秘的利器
D.改革的实惠,说到底,仍然是洞悉规律、把握规律
A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的祖国
B.只有两条板凳——其实,即使有更多的板凳,这屋子也不能同时容纳三十个人吃粥
C.水生拍打着水,去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干
D.这些光都不是为我燃着的,可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光、一点热