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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

线上教案课件中讲练结合板块里要有一个practice环节,是以什么为背景()

A.白板

B.黑板

C.绿黑板

D.直接在PPT上添加习题

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绿黑板

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第1题
发现一个很好的教案、课件资源网站,希望以后能够经常便捷地访问该网站,以下方法中最为合适的是()

A.将该网站首页另存在本地计算机上,需要使用时直接从计算机上打开该网页即可

B.利用浏览器的收藏功能保存该网站,需要使用时点击浏览器收藏夹下的该网站即可

C.将网址复制粘贴在一个记事本中,需要使用时从中获取该网站网址而后访问即可

D.无需任何保存性的操作,需要使用时直接通过浏览器的“历史访问”功能访问即可

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第2题
培训项目开发的三个核心具体包括:课程、考核和()

A.标准

B.课件

C.教材

D.教案

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第3题
结合教学实际和经验,谈谈如何根据皮亚杰、布鲁纳和维果茨基的儿童发展观设计一个具体的教案片段。

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第4题
()岗位职责包括:编制培训大纲,制定培训计划,编写民航安检工作培训教案和培训课件。

A.安全检查业务培训

B.安全检查信息管理系统操作

C.民航安检现场值班领导

D.机场控制区道口车辆检查

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第5题
《菜根谭》中讲:“待人而留有余,不尽之恩礼,则可以维系无厌之人心。”意思是讲与人相处,在最初的时候不要什么好处都给他,而要有个度。()
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第6题
现场临床技能教学师资培训最应聚焦解决的问题是?()

A.教师临床技能教学的态度问题

B.临床技能教学教案的撰写问题

C.临床技能教学课件开发的问题

D.教学中遵循模拟教学理论的问题

E.技能教学中模拟仿真程度的问题

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第7题
多媒体课件评价的教育性原则是指课件要有恰当、合理的教学策略,要利用学习者的特征来确定适当的教学特征。()
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第8题
护理教学查房怎么查?查房前准备注意事项()

A.选择病人:选择评估病人,学生可在带教老师帮助下选择病例,准备病史,拟提问题,查阅文献

B.制定课件;书写教学查房教案(教学设计)

C.将病史和拟提问题发给参与者,熟悉病情,翻阅资料

D.病人准备:解释、取得配合

E.病例要求:根据实习大纲、各层级护士培训计划选择临床常见病或多发病的典型病例,疑难、危重的病例,护理新技术、新进展等

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第9题
课时计划又称教案,是教师根据教学进度并结合教学的实际情况,对一节体育课设置的教学方案。()
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第10题
“对一个国家来讲,就要有民气;对一个队伍来讲,就要有士气;对一个人来讲,就要有志气。有了这三股气,就没有战胜不了的困难。会战职工正是凭着这股劲,高水平、高速度拿下大油田,真正为国争了光,为民族争了气。”这段话是谁说的:()

A.余秋里

B.王进喜

C.康世恩

D.周恩来

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第11题
陈老师是一名新教师,她认为自己年轻活泼、大方、热心、口才好,有感召力,语言表达清晰,很有当教师的
天赋.她为即将成为一名高中政治教师而兴奋.这天她要上的第一堂课是高一年级的政治课,讲授“市场交易原则”.为此,她早已做好了准备.可课后她却困惑不解,她按照教参精心准备了教案,制作了课件,甚至连教案都背得很熟了,大家却说她在背教案,她自己也感到上课时,确实离开教案就不知说什么.更可气的是,为了让学生体会强买强卖对交易的影响,以进一步认识为什么要遵守自愿原则,也体现课堂教学中的双边活动,她设置了问题:如“课文中所列举的强买强卖的事例是否在自己身上发生过?当时是什么样的情况?”要学生交流、讨论,学生回答虽很踊跃,但说着说着就说跑了题,说到买卖时怎么和商贩吵架上去了.为什么就跑题了呢?陈老师真的很困惑.

请问:学生的回答为什么与陈老师的期望不同?试用教育心理学的相关知识进行解析.

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