下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.要有一技之长,它会凸现你的价值
B.凛冽的风在他身后狂啸,汹涌巨浪把他向前抛送
C.在海市蜃楼中,沙漠有时会现出湖泊的形象
D.来到这人间仙境,山水相映,鸟鸣呦呦,还有参差披拂、美轮美奂的山间佳木,游客们都惊呆了
A、要有一技之长,它会凸现你的价值
A.要有一技之长,它会凸现你的价值
B.凛冽的风在他身后狂啸,汹涌巨浪把他向前抛送
C.在海市蜃楼中,沙漠有时会现出湖泊的形象
D.来到这人间仙境,山水相映,鸟鸣呦呦,还有参差披拂、美轮美奂的山间佳木,游客们都惊呆了
A、要有一技之长,它会凸现你的价值
A.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。(加点词语:空灵)
B.那树,那沉默的树,暗中伸展它的根,加大它所能荫庇的土地,一厘米一厘米地向外。(加点词语:荫庇)
C.在学习上,陆雨萱能够就自身情况因地制宜,制定出合理有效的学习方案。(加点词语:因地制宜)
D.共享单车极大地方便了市民的出行,但是很多未成年人骑着共享单车窜来窜去,造成安全隐患,也令人忧心忡忡。(加点词语:忧心忡忡)
下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
B.有些人凭空想了许多念头,络绎不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。
C.在突如其来的重大灾害面前,我们只有依靠科学,依法办事,才能夺取抗击灾害的全面胜利。
D.来到武夷山,你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美,以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。
A.不到实际中去调查,光靠少数人苦心孤诣,是解决不了问题的。
B.假如每个人都能见贤思齐,以人之长补己之短,那么我们的生活将变得愈加美好。
C.永远不要对他人的苦难无动于衷,因为谁也无法保证下一个不是你。
D.顶尖人才大多不是培养出来的,这是一个耳顺之年的老教师最爱讲的话。
A.这次足球赛,由于我们班的队员配合【默契】,终于取得冠军
B.小明上初中后经常旷课,还欺侮同学,成为同学们讨厌的坏学生的
C.河流啊山川,你【哺育】了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱
D.在《老山界》这篇文章中,瑶民被【苛捐杂税】压得百姓透不过气来指的是国民党统治时期
A.新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都(沉醉)在欢快、热烈的气氛中
B.要认真清查国有企业现有的资产,防止有人借改革之机(侵吞)国有财产
C.学生应多读一些文质兼美的文章,从中(断章取义),反复斟酌
D.每年由生物入侵者造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能(无动于衷)
A.刚刚进入初中的我很害怕与陌生同学【攀谈】,但又担心交不到朋友
B.这件事事关重大,看来千万不可【草率】从事
C.六一儿童节到了,少先队员们佩戴上五彩【斑斓】的红领巾
D.期天,全校同学排着队,【浩浩荡荡】地前往农场参加义务劳动
A.在比赛的危急时刻,小兵【力挽狂澜】,取得了最终胜利
B.我们在不喜欢别人的时候也应该表达的【宛转】一点
C.校长在开学典礼上和同学们【攀谈】着新学期的期望
D.他经常做一些让人【不可捉摸】的事
A.离投票的日子越来越近了,虚虚实实,真真假假,凡是有损施瓦辛格形象的(陈芝麻烂谷子)都被翻出来了
B.还想让你老爸保你过关吗老实告诉你吧,他已是(泥菩萨过河———自身难保)了,谁也救不了你
C.做任何工作都不能孤军奋战,必须团结合作。(墙倒众人推),我们只要齐心协力,互相帮助,就一定能克服工作中的种种困难
D.就你摊的那些活儿,我(三下五除二)就可以把它弄清爽!谁像你,几天也拿不下来
A.临沂市第八届全面健身运动会,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终点——市文化广场奔去
B.认认真真地读上几本,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源
C.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,更对当事人造成了伤害
D.《经典永流传》将诗词和音乐相融合,古典高雅的韵味和现代美的韵律相得益彰,让传统文化在古今现实中得到传承和发扬
A.阿力是急性子的人,上完四节课跑回到家,看到桌上的美味食物,一把抓起来慢慢地【咀嚼】着
B.卢梭有句话说向他的头脑中【灌输】真理,只是为了保证他不在心中装填谬误
C.如果说人生是一幅绚丽多彩的油画,那么,青春必是【五彩斑斓】的颜料
D.对于那些失眠的人群来说,他们最大的愿望是一躺下去就能够