进行健康教育的过程中评估的内容有哪些()。
A.患者基本情况
B.病史
C.治疗情况
D.心理状态
E.生活方式
ACDE
解析:
解析:1) 了解目标群体或个人的各种基本特征,如卫生保健知识水平、态度、 健康相关行为、健康状况、对健康教育的可及性。2) 了解干预策略、活动的可行性,如目标 群体或个人的文化程度、传播媒介可及性、传播材料发放系统、资源等。3)进行传播材料的 预实验并完善。4)进行调查工具的预调查并完善。
A.患者基本情况
B.病史
C.治疗情况
D.心理状态
E.生活方式
ACDE
解析:
解析:1) 了解目标群体或个人的各种基本特征,如卫生保健知识水平、态度、 健康相关行为、健康状况、对健康教育的可及性。2) 了解干预策略、活动的可行性,如目标 群体或个人的文化程度、传播媒介可及性、传播材料发放系统、资源等。3)进行传播材料的 预实验并完善。4)进行调查工具的预调查并完善。
A.对可能出现的不安全隐患落实整改,并在重要环节及位置张贴醒目标识
B.全面评估,认真筛查高危患者,一旦有坠床风险的患者,及时采取保护性措施
C.在患者转运及改变体位过程中,需进行协助,并采取保护性措施
D.对于意识不清并极度躁动患者,设床栏,必要时使用约束带约束肢体,做好交接班
E.对患者及其家属进行安全防范指导,做好专科疾病的健康教育,提高患者及其家属的安全防护意识
问题
1.《建设工程安全生产管理条例》对承包商在施工过程中的环境保护责任是如何规定的?承包商施工噪声控制的要求有哪些?
2.承包商在施工过程中进行环境保护的主要措施有哪些?施工现场围挡设置要求包括哪些内容?
3.《中华人民共和国环境噪声污染防治法》中规定,新建、改建、扩建的建设项目可能产生环境噪声污染的,建设单位必须提出环境影响报告书,其内容包括哪些?
4.施工企业建立环境管理体系的步骤有哪些?
5.施工企业建立职业健康安全管理体系的步骤有哪些?
A.合理配备护士人力资源
B.责任护土按要求分管患者
C.做好患者病情评估、掌握患者病情变化
D.做好患者基础护理、做好患者健康教育
E.增强护理业务水平
A.对计划进程控制
B.对健康教育活动监测
C.对特定人群的知识、态度、行为及有关危险因素的监测
D.对工作人员和特定人群的年龄、性别监测
E.对经费开支监测
A.5.为该客户提供的体检检后服务内容不包括
B.健康咨询
C.进行随访和评估
D.问卷与访谈
E.健康教育
F.建立终生电子健康档案
A.将员工健康教育培训纳入继续医学教育管理,医院定期组织员工进行健康教育培训
B.员工必须参加由本院举办的健康教育培训及专题培训,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平
C.医院有计划地分批组织各科室健教骨干参加院外各级健康教育专业培训
D.医院组织的岗前培训内容应包括健康教育理论与技能
E.医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试
A.测量空腹血糖和血压,并评估是否存在危急情况,如果血糖、血压很高、或有危急症状,或存在不能处理的其它疾病时,需要紧急转诊
B.对不需要紧急转诊的患者,要询问上次随访至此次随访期间的症状、患者疾病情况以及生活方式,了解患者服药情况
C.检查足背动脉搏动,测量体重,并判断是否超重肥胖
D.根据患者情况给予相应处理
E.做有针对性的健康教育,与患者一起制定生活方式改进目标,并告诉患者出现哪些异常时应立即就诊