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[判断题]

当学习任务比较简单时,要求学习效果达到最佳水平,则学习动机应保持在中等程度。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

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第1题
罗杰斯认为()。

A.师生关系如同治疗师与病人的关系

B.通过实践可以获得更显著的学习效果

C.当把自我批评和自我评价作为基础,把他人的评价放在第二位时,可以促进独立,创造和自信的发展

D.最有用的学习是掌握学习的过程,持续开放自我并把自我融于变化的过程中去

E.课堂上使学生有威胁感,可以促进学习

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第2题
学习的熟练程度达到()时,学习效果最好

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

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第3题
当个体以他们喜欢的学习方式(例如,听觉、视觉、动觉)接收信息时,学习效果更好()

A.正确

B.不正确

C.不确定

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第4题
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是()。

①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好

②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好

③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好

④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题
过度学习达到 150%,学习效果最佳()
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第6题
根据耶可斯-多德森定律,下列哪个表述正确()。

A.学习动机越强学习效果越好

B.学习动机越强学习效果越差

C.中等强度的动机最有利于学习

D.学习动机和学习效果总体上呈倒U型关系,且受任务难度影响

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第7题
学习管理师对学生的学习指导包括;了解学生学习情况,针对学习问题进行分析,建立学习目标、选择学习任务,但不负责评估学习效果()
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第8题
作业是为巩固所学内容、检测学习效果或查明发展水平而设计的,需要学生独立完成的一种学习任务。()
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第9题
收费站抓好职工的政治理论、业务技能学习,做到学习______、______、______,确保达到既定的学习效果。

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第10题
根据艾宾浩斯遗憾曲线研究表明学习熟练程度达到(),学习效果最好

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%

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