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[多选题]
国内外学者对课程概念的理解和看法,主要包括()。
A.课程即科目
B.课程即经验
C.课程即方案
D.课程即活动
E.课程即目标
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A.课程即科目
B.课程即经验
C.课程即方案
D.课程即活动
E.课程即目标
A.学术界出现对课程概念的多种诠释很正常
B.一般认为广义的课程是指各级各类学校开设的全部学科
C.学术界很难对课程概念达成共识是因为缺乏课程领域的权威专家
D.一般认为狭义的课程是指学生在学校获得的全部经验
A.第一节课主要介绍了蛋壳肌的概念,课程循循渐进,能够更快理解
B.第一节课主要介绍了医学上非常专业的皮肤知识
C.第一节课主要介绍了紫外线对皮肤的伤害
A.对科学原理和方法(科学本质)的理解
B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解
C.对科技的社会影响的意识和理解
D.对科学发明的理解
A.宏大 独特 意义
B.全面 精确 弹性
C.宽泛 唯一 逻辑
D.完全 严谨 深度
A.移动学习是数字化学习的延伸和扩展
B.只是一种学习方式,只是其移动性和情景相关性比较强
C.远程学习和数字化学习的一种后续形式
D.移动学习是移动计算技术和数字化学习的洁合
A.群体建设
B.组织建设
C.政治动员
D.目标建设
A.他完全否认了调查报告的可信性
B.他指出了调查报告在操作方法上的错误
C.他对调查报告发现的差别提出了另一种解释
D.他的观点隐含着——城市成人的心理素质也比乡村成人的心理素质差