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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是()。A.形式训练说B.相同要素说C.

认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是()。

A.形式训练说

B.相同要素说

C.经验内化说

D.关系转换说

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更多“认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是()。A.形式训练…”相关的问题
第1题
认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是().

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

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第2题
布鲁纳认为,基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性,能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境,这一观点所强词的迁移类型是()。

A.水平迁移

B.垂直迁移

C.一般迁移

D.特殊迁移

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第3题
认为迁移是心理官能得到训练而发展的观点,属于()理论的观点。

A.共同要素说

B.经验类化理论

C.关系转换理论

D.形式训练说

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第4题
关于母语迁移的正确说法是:()。

A.母语迁移理论是在行为主义理论影响下产生的,受到了心理主义的质疑,从而不再受到重视。

B.心灵主义认为,所有的语言机制相同,因此母语迁移不会影响第二语言习得。

C.80年代以来,母语迁移被看作是一个复杂的过程,受到多种因素的影响和制约。

D.行为主义认为,第二语言习得的难易程度,主要受母语迁移影响。

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第5题
()认为,学习数学有助于形成逻辑推理能力;学习历史有助于提高记忆力

A.认知结构迁移理论

B.形式训练说

C.共同要素说

D.概括化理论

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第6题
应用和数据迁移应由迁移实施方统一组织,在迁移发起方的配合下,由迁移实施方具体实施。()
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第7题
贾德提出了迁移的概括化理论。()
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第8题
下列迁移学说中强调学科学习的意义在于学习过程的是()

A.认知结构迁移理论

B.概括化理论

C.相同要素说

D.形式训练说

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第9题
对经验进行了概括就可以形成迁移,提出这一观点的是()。

A.盖齐

B.贾德

C.莫里斯

D.巴恩斯

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第10题
远迁移的理论依据是(),培训应该关注解决问题所必要的一般原理,以帮助受训者在迁移环境中运用原理解决问题。

A.原理理论

B.同因素理论

C.经验主义

D.情景回放

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第11题
欧拉观点认为,流体内部没有质点的迁移。()
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