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春天,万物复苏,两位老师带着两组幼儿同时到郊外写生。刚到目的地,孩子们还来不及喘口气,更没有
试分析1.这两位老师在指导幼儿美术活动时违背或是遵循了什么方法和原则?
2.这两种不同的指导方式给幼儿带来的学习体验有何差异?
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试分析1.这两位老师在指导幼儿美术活动时违背或是遵循了什么方法和原则?
2.这两种不同的指导方式给幼儿带来的学习体验有何差异?
A.躲避 欣欣向荣
B.避开 生机勃勃
C.躲避 阳光明媚
D.避开 万物复苏
“春眠不觉晓”,春天本是万物复苏、生机勃发的时节,但人们通常容易春困,春困的原因是()?
A.主要是由于太阳光直射点的移动,太阳黑子和地球磁场的改变而引起的。
B.是季节交替,导致身体内血液供应量变化而引起的。
C.属于睡眠不足,严重时是一种病,应及时就医。
D.是受春天潮湿天气影响,人体皮肤上毛孔闭塞所致。
当三位同学进入主管办公室时主管便热情地上前请三位同学入座,但当主管回到自己的办公桌前抬头一看却欲言又止。只见两位同学坐在沙发上,一位架起二郎腿且两腿不停地抖动,另一位则身子松懈地斜靠在沙发一角,两手攥握手指咯咯作响。只有一位同学端坐在椅子上安静地等候面试。
主管于是再次起身,非常客气地对坐在沙发上的两位同学说:“对不起,你们二位的面试已经结束了,请退出。”两位同学四目相对不知何故,面试怎么会什么都没问就结束了?
请根据职业仪态礼仪对案例进行分析与评价。
A.何昌椿
B.朱广英
C.葛保富
D.余富珍
根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏?
B、每学期向肥胖儿家长发放调查问卷,了解幼儿在家饮食情况。每月监测这部分幼儿的身高、体重的同时加测血压,并把结果定期向家长和班级老师反馈
C、加强与班级保教人员的沟通,每学期给各班老师发放肥胖、超重儿饮食、生活习惯观察记录表,老师对该部分儿童重点观察记录
D、深入班级观察一日生活,根据情况,调整干预方案,以期达到更好的管理效果
E、以上都是
A.社会实践
B.人才市场
C.社会关系
D.上门自荐