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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

历史溯源法中文化史料的来源有（)

A.非书面文献等

B.历史正史

C.野史、方志、口头传说等

D.调查报告、论著等

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更多“历史溯源法中文化史料的来源有()”相关的问题

第1题

学习文化学的基本方法（)

A.“他者”观察法

B.跨文化比较法

C.参与观察法

D.社会实践与社会分析法

E.历史溯源法

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第2题

：法国语官学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言．”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说，读、写的训练或语言、词汇和语法视则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象．这段文字主要说明：

A.语言兼具工具性和文化性

B.语言教学中文化教学的特点

C.语言教学中文化教学应受到重视

D.交际中出现各种语用错误的原因

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第3题

鹤壁大呸山千年庙会音乐艺术表演：浚县庙会的历史最早可以溯源到大伾山石佛雕刻的后赵时期，据今有1600多年历史。民俗社火表演队各具特色高照绝技竞向亮相，滑旱船、踩高跷、竹马、背阁，舞龙、盘古、秧歌、武术等等各个表演，形成一道亮丽的中原音乐文化表演景观。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

历史想象是基于史料的合理想象。（)‎

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第5题

真实的历史事实及其史料依据，是历史叙事的基本要素。历史学的任务不仅是考证历史事实，还应该完整地还原出历史人物、历史事件和历史过程的面貌。为此，历史研究者需要把各种历史事实加以联结和组合。而主张后现代主义史学理论的学者认为，历史研究者可以在不违反学科规范的前提下，对历史事实进行不同的联结和组合。而这些不同的联结和组合，会形成不同的人物、事件或者过程的历史面貌。依据后现代主义史学理论的学者观点，历史描写()。

A.并不等同于事实

B.可以有虚构成分

C.可以有不同的版本

D.其中的事实是不确定的

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第6题

上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是使骑捕之，属廷尉。释之治问。日：“县人来，闻跸，匿桥下。

久，以为行过，既出，见车骑，即走耳。”释之奏当：“此人犯跸，当罚金。”上怒日：“此人亲惊吾马，马赖和柔，令它马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金!”释之日：“法者，天子所与天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也。且方其时，上使使诛之则已。今已下廷尉，廷尉，天下之平也，壹倾，天下用法皆为之轻重，民安所错其手足？唯陛下察之。”上良久日：“廷尉当是也。”《汉书-张冯汲郑传》(1)分析上述材料并回答下列问题：①何谓犯跸？汉朝对于犯跸给予何种处罚？②廷尉在汉代司法机关体系中的地位及职责如何？(2)运用中国法制史的知识和理论，阐述这段史料提供的历史借鉴意义。

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第7题

我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的

人物，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料作对比，就会发现，几乎每一个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。对这段文字的观点概括最准确的是：

A.人们对历史的认识存在误区

B.历史研究依然大有可为

C.目前的历史研究成果较为有限

D.亟须加强历史研究方法的探讨

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第8题

我在接触历史之前，想象大部分领域都已经被人耕耘过了，后来发现并非如此。即使是被大家炒得很热的

人物，你仔细去研究已有的研究成果，和一些相关的史料做对比，就会发现，几乎每一个人、每一段历史，都有被历史学家疏忽的地方，有大量的空白存在。对这段文字的观点概括最准确的是（）。