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[主观题]

一个随机抽取的顾客样本群体对一项市场调查中的问题做了回答。六个月后,另一个随机顾客样本群体回

答了相同的问题,只是问题排列的顺序有所调整。两组样本对许多单个问题的回答方式有很大的差别,这表明有时只因排在前面的问题不同就会导致对后面问题的不同回答。 上述论证依赖于以下哪项假设?

A.对问题的重新排列并没有使六个月前的每一个问题的前后顺序都发生变化

B.回答市场调查问题的顾客六个月后通常记不住他们当初的回答

C.第二次调查的目的是为了使市场调查更加精确

D.顾客不会在一年中的不同时间对这些问题做出不同的回答

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第1题
北华大学随机抽取两个学生样本群体回答一项就业调查提出的问题。一个学生样本群体在回答了问题后的六个月以后,另一个学生样本群体回答了相同的问题,不过,问题排列的顺序做出了调整。两组学生对许多单个问题的回答方式有很大的差别,这表明有时只因排在前面的问题不同就会导致对后面问题的不同回答。以下最能支持这一结论的是()。

A.对问题的重新排列并没有使六个月前的每一个问题的前后顺序都发生变化

B.回答市场调查问题的学生六个月后通常记不住他们当初的回答

C.学生不会在一年中的不同时间对这些问题做出不同的回答

D.第一次调查样本中的学生与第二次调查样本中的学生不是完全不同的

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第2题
现在媒体对随机取样、样本代表性等概念倍加关注。这种关注导致许多人错误地认为,随机取样和代表性
是所有学科做调查研究的必要条件。人体生物学研究因为很少使用随机的被试样本,许多研究成果都会受到批评。但只要想一下其他学科的情况,就很容易理解这种想法的荒谬。化学家从没尝试过抽取化合物的随机样本,生物学家也不曾用细胞或组织的随机样本进行实验。这些研究结果都可以帮助我们理解:并非学术研究都需要使用随机样本。因此,我们在此需要强调的重点是:随机取样和随机分配不是一回事。随机分配和随机取样两个词里都包含“随机”,许多人以为它们所指是一回事。事实上,它们是非常不同的概念,唯一相似之处在于它们都采用了随机生成数字这一点。然而其目的却_________。随机取样涉及的是如何选择被试进行研究。如前所述,并不是所有研究都要求随机取样,但当它成为必要条件时(例如在市场调查中),我们则需要用一种方法从总体中抽取一个样本,这种方法要确保总体中的每一个个体都有同等机会被选中,被抽中的个体就成为之后调查研究中的被试。有一点非常重要,这种随机取样的调查研究既可能是相关研究,也可能是一个真实验。只有使用了随机分配的方式,才有可能成为一个真实验。随机分配是真实验所必需的条件。实验人员将被试分为实验组和控制组,当每一名被试被分到实验组的机会和被分到控制组的机会相等时,则实现了随机分配。为了达到这一点,常会用到像掷硬币这样的随机化手段(更常用的是一种特殊的随机化数字表格)——因为它在给被试分组时没有任何偏向。随机分配和随机取样不是一回事,牢记这一点的最好方法是弄清楚四种组合:非随机分配的非随机样本,随机分配的非随机样本,非随机分配的随机样本,以及随机分配的随机样本。大部分实验没有使用随机样本,因为没有这个必要。所需要的只是一个方便取得的样本。如果一个研究中使用了随机分配的方法,那么它就是一项真实验;如果没有使用,那么它是一项相关调查。许多使用随机取样的研究没有使用随机分配,那是因为它们只是调查性研究,旨在寻找关联。一些研究既使用了随机取样,又使用了随机分配,那么它们肯定是真实验。

根据文意,下列有关“随机取样”的说法不正确的一项是:

A.市场调查中常常采用这种方法

B.学术研究有些需用该方法有些则不需

C.媒体常常使用此方法因而误导了大众

D.人体生物学研究很少采用这种方法

填入文章中划横线处最恰当的一项是:A.南辕北辙

B.泾渭分明

C.本末倒置

D.大相径庭

文章认为“随机分配”不同于“随机取样”的关键在于:A.被试机会相等地被分在实验组或控制组

B.常采用掷硬币或数字表格这样的随机化方法

C.实验人员分配被试不附加任何外在条件

D.所做研究的目的不是为了寻求某种关联

文章提到四种组合: ①非随机分配的非随机样本 ②随机分配的非随机样本 ③非随机分配的随机样本 ④随机分配的随机样本其中符合做“真实验”的是:A.③④

B.①④

C.②④

D.②③

这篇文章主要强调的观点是:A.随机分配和随机取样是不同的概念

B.科学研究与媒体调查的方法差别很大

C.“真实验”必须采用随机分配的方法

D.随机取样与科学研究并无很大关系

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第3题
由于样本是随机抽取的,故其估计值是一个随机变量,遵从()分布。

A.样本

B.总体

C.抽样

D.特征值

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第4题
抽样检验是按照规定的抽样方案,()从一批或一个过程中抽取少量个体(构成一个样本)进行的检验。

A.指定

B.固定

C.随机

D.选择

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第5题
tf.random_uniform()的作用是()

A.产生一个服从Gamma分布的随机值

B.产生服从正态分布的随机值

C.从多项式分布中抽取样本

D.从均值分布中产生随机值

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第6题
已知某正态总体的标准差为16,现从中随机抽取一个n=100的样本,样本标准差为16,则样本平均数分布的标准误为()。

A.0.16

B.1.6

C.4.0

D.25.0

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第7题
从参数λ=0.4的指数分布中随机抽取容量为25的一个样本,则该样本均值的标准差近似为()

A.0.4

B.0.5

C.1.4

D.1.5

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第8题
先将总体各元素按照某种顺序排列,并按某种规则确定一个随机起点,然后每隔一定的间隔抽取一个元素,直至抽取n个元素形成一个样本,这样的抽样方式称为()

A.简单随机抽样

B.分层抽样

C.系统抽样

D.整群抽样

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第9题
某大学有500位男老师,600位女老师,为了调查老师的意见,从500位男老师中随机抽取50位,从600位女老师中随机抽取60位。组成了有110位老师的样本。请判断:有人说这不是一个简单随机样本。()
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第10题
在抽样之前先将总体的元素划分为若干层(类)然后从各个层中随机抽取一定数量的元素组成一个样本这种概率抽样方法是()

A.简单随机抽样

B.整群抽样

C.系统抽样

D.分层抽样

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