A.领导者所在的社会组织的历史和传统
B.组织体制的结构和各构成要素间的相互联系,组织及内部人员的各种素质
C.组织活动地域的自然条件和组织外部关系
D.领导者自身的进修和再学习
A.领导者所在的社会组织的历史和传统
B.组织体制的结构和各构成要素的相互关系,组织及内部人员的各种素质
C.组织活动地域的自然条件和组织的外部关系,如厂际、校际、区际、国际关系等
D.领导者因自己不慎,开车外出发生车祸,被送进医院
A.领导者所在的社会组织的历史和传统
B.组织体制的结构和各构成要间的相互关系,组织及内部人员的各种素质
C.组织活动地域的自然条件和组织的外部关系,如厂际、校际、区际、国际关系等
D.领导者因自己不慎,开车外出时发生车祸,被送进医院
A.组织的层次
B.领导者的才能
C.工作难易
D.组织成员的素质
E.组织的计划
A.运用该方法旨在保证群体决策的创造性,提高决策质量
B.该方法通过专家微观智能结构之间的信息交流和相互启发所引起的“思维共振”来获取决策的信息和意见
C.该方法又称智力激励法、BS法、专家会议法
D.该方法对参与者的素质要求较高,但实施成本较低