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[判断题]

年级当量是指被试在某个心理测验上的得分所对应的标准化样本群体的年级。()

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第1题
心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对

心理测验中的区分度是指

A、测验对被试的区分能力

B、测验题目对被试心理特性的区分能力

C、测验量表对被试水平的区别力

D、测验题目的容易程度

E、测验题目的通过人数比率

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第2题
投射测验是人格测验常用的三种测验形式之一,它是指向被试提供一些未经组织的刺激情景,让被试在不
受限制的情境下,自由的表现他的反应;主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。林德西(GLindzey)根据被试的反应方式将投射测验分为5类,不包括下面的A、联想法

B、观察法

C、构造法

D、完成法

E、表露法

下列说法不恰当的有A、投射技术假定人们对外界刺激的反应都是有原因且可以预测的,而不是偶然发生的

B、投射技术认为个人的反应虽取决于当时的刺激和情境,但个人当时的心理状况以及已有的经验等对当时的知觉与反应的性质和方向都会发生很大作用

C、投射技术认为人格结构的大部分处于潜意识之中,而当人面对一种不明的情景时,却可以泄露出来

D、投射测验所用材料没有明确结构和固定意义,被试有广泛自由的反应方式

E、投射测验的解释具有具体性的特点,所以不能同时测量几个人格特质

罗夏墨迹测验时常用的投射测验工具,下列关于其说法,错误的是A、该测验由瑞士学者罗夏于1921年编制

B、该测验主要考察被试对一些标准化的墨迹图形的自由反应,估计被试所投射出来的个性特征

C、该测验适用于不同国家和种族的人群

D、测验共包括11张墨迹图、5张黑白图片、2张黑白伴有红色斑点的图片以及3张彩图构成

E、对图片的反应主要根据反应区位、反应决定因子、反应的内容和反应的创意性等方面进行计分

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第3题
在心理学实验准备阶段,使用心理测验对被试进行测试的主要目的是()。

A.心理诊断

B.描述评价

C.控制观察

D.取样分组

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第4题
心理测量的误差中,影响测验稳定性的是()。

A.由被试引起的误差C系统误差

B.随机误差

C.由主试引起的误差

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第5题
心理测验的工作者应该A、具有一定的资格B、尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私C、保守测验材料的秘

心理测验的工作者应该

A、具有一定的资格

B、尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私

C、保守测验材料的秘密

D、严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确

E、以上都是

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第6题
用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相应系数,这一概念是()。

A.复本信度

B.重测信度

C.同质性信度

D.分半信度

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第7题
心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括A、向被

心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括

A、向被试预告测验

B、主试者熟悉测验内容和程序

C、准备测验用有关材料

D、安排好测验环境

E、修订测验量表

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第8题
在心理研究中的被试是指()。

A.研究者

B.被研究者

C.动物

D.主持人

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第9题
结构效度是指测验实际测量出所欲测量的心理结构或特征的程度。()
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第10题
一个满分为10的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为6分,此项目的难度P是60%。()
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第11题
一个满分为5的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为3分,此项目的难度P是()。

A.80%

B.60%

C.40%

D.20%

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