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[单选题]

随着儿童年龄的发展,认知经验的丰富,儿童在谈话中表达和表现的积极性明显提高,开始能集中注意倾听成人和同伴的谈话,但持续性难以持久。这是在()阶段。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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更多“随着儿童年龄的发展,认知经验的丰富,儿童在谈话中表达和表现的…”相关的问题
第1题
皮亚杰认为影响儿童认知发展的因素有()。

A.成熟

B.个体的活动和经验

C.社会经验

D.平衡(自我协调)

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第2题
儿童的痛觉是随着年龄增长而发展的,表现为痛觉感受性越来越低()
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第3题
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素()。

A.神经系统的发育

B.认知能力的发展

C.知识经验的积累

D.心理素质的差异

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第4题
利用儿童的各种感官和已有经验,通过各种直观手段吸引儿童注意力,丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念,获取知识与技能,发展智力,体现教育的()。

A.思想性原则

B.科学性原则

C.直观性原则

D.趣味性原则

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第5题
()是指儿童在与他人关系中表现出来的行为模式、情感态度和观念以及这些方面随着年龄而发生的变化。

A.学习动机

B.社会性发展

C.自然本性

D.亲子关系

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第6题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第7题
科学研究表明:尿床对孩子的负面影响会随着年龄的增加而加重,而“尿床是小事,长大了就好了”这种错
误观念导致了儿童尿床长期得不到治疗,给孩子的成长发育、智力发展和身心健康等方面带来了严重的影响!

由上文可以推出以下哪一个结论?

A. A

B. B

C. C

D. D

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第8题
前识字环境是幼儿园整体环境、班级环境中的一个组成部分,要服务于整体环境创设的规划和要求,同时前识字环境要起到的是一种浸润性的教育作用,让儿童在丰富、积极的前识字环境中自然地发展起前识字的核心经验,因此要求教师在幼儿园中呈现前识字环境时要做到“()”。

A.有意地创设

B.无意地呈现

C.有意地呈现

D.无意地创设

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第9题
数学教育并没有向儿童揭示事物内在的逻辑关系和规律、也没有丰富儿童的感觉和经验。()
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第10题
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
注意选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。

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