题目内容
（请给出正确答案）
关于心理咨询师自我体验的描述正确的是
A、自我体验是治疗师在接受培训前、受训中接受心理治疗专业人士的心理治疗的经验过程
B、自我体验是治疗师以来访者的身份接受心理治疗，是了解自己、探索自己的重要途径
C、自我体验的主要方式是个别自我体验和小组自我体验两种
D、自我体验是准备成为治疗师的专业人员提高对自我的认识和自身素质、得到自身成长的重要途径
E、以上都对
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A.放松训练是使用最广的认知技术之一
B.放松训练的基本假设是改变生理反应，主观体验也会随着改变
C.放松训练时，心理咨询师最好用非专业指导语
D.首次进行放松训练时，心理咨询师应进行示范并讲解要点
自我体验的目的包括以下一些，但其中最为重要的是
A、帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
B、探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C、解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
D、体会作为来访者的内心感受
E、能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么，避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感
A.在自我觉察中应注意平衡观察自我和体验自我
B.在自我觉察中应关注咨询师的反移情
C.咨询师的自我觉察可以促进咨访关系
D.反移情是由于咨询师自我体验不足，尚未修通而产生的投射，应通过自我体验加以消除
通情达理(共情)的意义表现正确的是()。
A．心理咨询师得到理解从而更准确的把握材料
B．具有明显的助人效果从而具有治疗作用
C．心理咨询师感到被接纳有助于建立咨访关系
D．心理咨询师自我了解增多使双方沟通更深如
心理咨询师初诊接待时的工作主要是（）。
A.提供释放压力的空间
B.体贴关怀
C.协助求助者自我成长
D.积极关注
下列关于教学模式的说法，错误的是()。
A．发现学习注重学习过程的探究性、学习者内部动机、信息的灵活提取等
B．范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概况、作业、反馈八个阶段
C．程序教学模式以操作性条件反应和强化原理为基础
D．非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由的表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
