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[多选题]
以下关于禅与诗的理解，错误的是（)。
A.禅悟和诗悟的根本都在于老师的教导
B.禅悟与诗悟没有区别
C.禅悟的最高境 界就是诗悟的最高境界
D.禅讲求不立文字， 诗追求得意忘言
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A.禅悟和诗悟的根本都在于老师的教导
B.禅悟与诗悟没有区别
C.禅悟的最高境 界就是诗悟的最高境界
D.禅讲求不立文字， 诗追求得意忘言
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A.以诗味禅、缘禅入诗
B.诗与禅的世界是自然心灵的世界
C.禅意的诗是自然的诗，是思的诗，是真善的美
D.诗禅中的“人”是自然的人、本真的心
A.是“信息技术”与“课程整合”
B.可分为“大整合论”和“小整合论”
C.实质是用技术手段改变传统教学模式
D.是“信息技术”与“课程”的整合
A.管理愿望是指人们希望从事管理的主管要求。
B.强烈的管理愿望是成功履行管理职能最基本的要求。
C.成功履行管理职能主要与管理能力有关，与管理愿望没有直接关系。
D.管理愿望应建立在对管理工作性质的透彻理解的基础上。
A.计算机在事实和规则方面对学生的训练与教师是一样的
B.教师的工作就是使学生理解具体事实和规则所包含的全面概念
C.计算机编程有可能教授学生如何理解事实和规则所包含的全面概念
D.因为计算机不会犯人类的错误，所以计算机在传递事实和规则方面比教师强
下列关于公益论的基本原则的理解，错误的是（）。
A．个体利益与群体利益兼顾，以群体利益为重
B．当前利益与长远利益兼顾，以长远利益为重
C．局部利益与整体利益兼顾，以整体利益为重
D．局部利益与个体利益兼顾，以局部利益为重
E．坚持公正原则，切实保障公益原则的实现
A.是对整个方案的可行性研究与操作性研究
B.为事后的执行进行必要的监督工作的铺垫
C.对策划方案能否通过起次要的参考价值
D.必要的事前分析
A.和解应该发生在仲裁、诉讼程序之外
B.当事人申请仲裁后，达成和解协议的，应撤回仲裁申请
C.当事人达成和解协议，撤回仲裁申请后反悔的，可以根据仲裁协议申请仲裁
D.和解可以发生在民事诉讼的任何阶段
E.审判阶段的和解没有法律效力
A.错误不是构成合法利益的前提
B.任何时候，行为人只要没有错误，就应获得利益
C.任何人只要行为正确，其利益就应得到保护
D.利益的获得在一定程度上取决于行为的正确与错误
A.实际输出-输入曲线是在动态标准条件下校准的
B.线性度的衡量实际是通过线性误差来体现的
C.线性误差是实际曲线与拟合直线之间的偏差
D.拟合直线常用最小二乘法获得
关于人力资源管理与建设项目组织的关系，说法错误的是（）。
A．人力资源管理是建设项目管理的一部分
B．人力资源管理服务于建设项目管理
C．建设项目管理本身包含了人力资源管理
D．建设项目管理组织有狭义和广义的理解，而其人力资源管理的范围一样
