人文精神的特点()
A.以人为尺度,尊重人的精神文化价值
B.以自我为中心,只注重自我感受
C.以人自身的全面发展为目标
D.注重社会的精神支柱和文化繁荣的重要性
A.以人为尺度,尊重人的精神文化价值
B.以自我为中心,只注重自我感受
C.以人自身的全面发展为目标
D.注重社会的精神支柱和文化繁荣的重要性
A.护患关系的最终目标是促进双方的发展
B.护患关系具有目的性
C.护患关系是以病人为中心
D.护士要尊重病人有保守个人秘密的权利
E.护患关系是一般的人际关系
A.育人为本作为教育工作的根本要求
B.尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育
C.树立以扩大规模为核心的教育发展观,注重教育发展范围
D.把改革创新作为教育发展的强大动力
以人为中心疗法的基本特点不含()
A、关注重点是患者遇到的问题
B、关注的重点是患者本人而不是问题
C、把治疗看成一个转变过程
D、整个治疗是患者的一个学习过程
E、在整个治疗中,并不给予"权威性"的指导
A.《幼儿园工作规程》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《3-6岁儿童学习与发展指南》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
A.健康的市场经济以公平竞争为基本前提
B.健康的市场经济需要人文精神的支持
C.社会主义市场经济不能脱离马克思主义所内蕴的人文精神
D.社会主义市场经济应注重人文精神的培植
A.健康的市场经济以公平竞争为基本前提
B.健康的市场经济需要人文精神的支持
C.社会主义市场经济不能脱离马克思主义所内含的人文精神
D.社会主义市场经济应注重人文精神的培植
A.健康的市场经济以公平竞争为基本前提
B.健康的市场经济需要人文精神的支持
C.社会主义市场经济不能脱离马克思主义所内蕴的人文精神
D.社会主义市场经济应注重人文精神的培植
A.事物是具有连续性、发展性的
B.事物发展具有客观性和主观能动性统一的特点
C.看待一切问题要从实际出发,对具体问题进行具体分析
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提