有关动物的“语言”的正确叙述是()。
A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气昧等
D.动物与“语言”相关的各种行为
A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气昧等
D.动物与“语言”相关的各种行为
A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的信息
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物之间起传递信息作用的活动、声音、气味等
D.动物与“语言”相关的各种行为
A.人类具有动物的基本特征,所以人和动物没有根本区别
B.语言是人与动物的唯一本质区别
C.从森林古猿到人的进化过程中,大脑的发育提高了制造工具的能力
D.人类起源于类人猿
A.小说以现实为基础,以取经故事为基本线索,又充满了浪漫主义幻想色彩。
B.小说在塑造人物形象时,注意人物性格与动物属性的巧妙结合,使两者和谐统一,汇成一个有机整体。
C.小说通过复杂尖锐的矛盾与连锁曲折的情节,表现人物性格。
D.小说语言诙谐风趣,幽默自然,通俗简练。
A.所有高等动物都有社会行为
B.社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物集群行为
C.社会行为有利于动物个体及群体的生存
D.具有社会行为的群体,组织内一定有传递信息自语言
A.动物细胞分裂时,首先是细胞膜从中央一分为二
B.细胞分裂产生的新细胞与原细胞的遗传物质相同
C.叶气孔保卫细胞中有线粒体和叶绿体,人体肌肉细胞中只有叶绿体
D.所有的动物都具有细胞、组织、器官、系统、动物体五个结构层次
A.植物组织培养技术可用于转基因植物的培育
B.植物体细胞杂交技术可用于多倍体植株的培育
C.动物细胞培养技术可用于单克隆抗体的制备
D.动物细胞核移植技术可用于试管牛的培育
A.NA是真核生物的主要遗传物质
B.HCO3-主要决定细胞内液的渗透压
C.蛋白质是生命活动的主要承担者
D.糖原是动物细胞内的主要储能物质
A.通过动物细胞培养可获得大量的细胞分泌蛋白
B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,使细胞分散
C.悬浮培养的非贴壁依赖性细胞进行传代培养时,需要用胰蛋白酶处理,使细胞分散
D.贴壁依赖性细胞进行传代培养时,需要将已形成单层的细胞再分散,稀释后重新接种