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[判断题]

婴幼儿心理发展的变化有一定可塑性,前后阶段过渡的时间可能略有早晚,但阶段可以跳跃。()

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第1题
大学生在这一时期心理发展存在不稳定、可塑性大的特点,如情绪容易走极端,认知方面容易偏执等,表现出大学生心理发展的特点是()

A.过渡性

B.可塑性

C.矛盾性

D.差异性

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第2题
多数大学生的心理发展正处于迅速走向成熟又没有完全成熟的时期,表现出大学生心理发展的特点是()

A.过渡性

B.可塑性

C.矛盾性

D.差异性

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第3题
因为婴幼儿有很强的可塑性,所以保育员可以通过行为强化的方式来培养婴幼儿养成良好的盥洗习惯。()
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第4题
关于婴幼儿大脑功能发展的描述,正确的是A、出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质

关于婴幼儿大脑功能发展的描述,正确的是

A、出生1个月是婴儿脑电活动发展的重要阶段,脑电逐渐皮质化

B、约从3岁开始,内抑制开始发展起来,皮质对皮下的调控作用逐渐加强

C、12~36个月期间,婴儿脑电活动逐渐成熟

D、婴儿脑中的发展速度最快的是大脑额叶

E、婴儿的大脑具有巨大的可塑性和损伤的不可修复性

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第5题
个体的素质是在()、()与()三个因素共同作用下形成和发展的,并非天生不变的,因而具有一定的可塑性。

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第6题
关于婴幼儿大脑的说法正确的是A、婴儿3岁时大脑已接近成人脑重的范围B、婴儿脑的发展中速度最快的

关于婴幼儿大脑的说法正确的是

A、婴儿3岁时大脑已接近成人脑重的范围

B、婴儿脑的发展中速度最快的是脑干和小脑

C、婴儿的大脑具有巨大的可塑性和良好的修复性

D、婴儿大脑发展在很大程度上受先天因素的影响

E、婴儿大脑从出生后开始发育

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第7题
下列哪一项不是患者角色的心理反应?()

A.患者患病后会出现恐惧心理

B.患者的各种耐力有一定程度的下降

C.患者的个性特点特别稳定,不会发生变化

D.患者完全进入病人角色后,逐渐形成退化心理

E.患者在患病后会出现不同程度的记忆变化

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第8题
心身疾病的诊断标准不包括()。A.躯体有器质性变化B.疾病发生有明确心理社会因素C.疾病发生、发展与

心身疾病的诊断标准不包括()。

A.躯体有器质性变化

B.疾病发生有明确心理社会因素

C.疾病发生、发展与心理应激相平行

D.存在心理疾病

E.用单纯的生物医学治疗收效甚微

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第9题
通过心理测试(后测)与实施前的诊断性评价(前测)相对照,考察在前后测之间学生心理素质变化的差异显著性的方法是()。

A.自我评价法

B.洽谈法

C.行为观察法

D.心理测量法

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第10题
关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提B、婴幼儿

关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是

A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提

B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现

C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作

D、婴儿的动作最早发生在新生儿期

E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

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第11题
关于心理资本的自我效能,卢桑斯等有哪些研究发现:()。

A.自我效能是针对所有领域的

B.自我效能的形成基础是练习和掌握

C.个体的自我效能受他人的影响

D.个体的自我效能是不断变化发展的

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