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[单选题]

目前社会上流行的具有科学和系统的家庭教育指导主要是()。

A.亲子教育

B.天才教育

C.成功教育

D.亲职教育

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第1题
目前,社会上对种种迷信现象,笃信、盲从者不在少数,根源就在于思辨和理性的 。在社会的进步和发展
中,科学精神是消除各种 ,破除种种迷信的利器。科学精神的核心,就是不盲从、不迷信。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 失效 误解

B. 匮乏 罪恶

C. 缺失 愚昧

D. 苍白 无知

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第2题
目前,社会上对种种迷信现象,笃信、盲从者不在少数,根源在于思辨和理性的___. 在社会的进步和发展
中,科学精神是消除各种___,破除种种迷信的利器. 科学精神的核心,就是不盲从、不迷信.

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.缺失 愚昧

B.匮乏 罪恶

C.苍白 无知

D.失效 误解

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第3题
科普,也就是科学普及;或者按照有中国特色的理解,系对科学技术的普及。既然是一 种普及的
工作,而且为了达到普及的目的,那么,在工作方式和风格上,或者比如说,在科 普作品的形式和风格上,自然应该具备某种流行的特色。如果连流行都做不到,怎么能叫普 及呢?但在现实中,我国的科普作品虽然挂着普及的招牌,在大多数情况下,却实在难以称 得上有流行特征。 以下符合本段话意思的是()。

A.科普按照一般观念,可以理解为科学技术的普及,是一种符合中国特色的工作 B.科普工作要求在工作方式和风格上必须具有流行的特色 C.我国的科普作品如果不仅仅是挂着普及的招牌,而是真正能达到流行特征,那么科学技 术就能普及 D.我国目前的科普作品并没有达到真正的普及,原因是不够流行

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第4题
养生保健是一门科学性很强的学问,要因人、因地、因时而异。社会上流行很广且被多数人追捧的养生保健
方法,不一定适合自己。因为,每个人的养生方法都要依据其生命体征、当时的健康状况和环境条件来定,时间、地点、条件变了,人的状态变了,养生方法也要随之相应改变。

这段文字主要支持的观点是:

A.养生保健是一门科学性很强的学问

B.养生方法要因人而异.切忌一味跟风

C.养生保健具有局限性,不能过于迷信

D.流行度广的养生方法效果常常不如人意

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第5题
今天,我们大概还无法使社会上每个人都具有科学家那样高深渊博的知识,却有可能让每个人在自己的社
会角色中学会科学的思维方法,像科学家那样研究、分析、处理问题,生活得更有效率。更富有创造性。 这段文字意在说明:

A.应该让每个人学会科学的思维方法

B.掌握科学知识没有掌握科学方法重要

C.学会科学思维方法比掌握知识容易

D.科学家生活得更有效率和有创造性..

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第6题
网络操作系统应选择具有高级容错功能、网络维护简单、容易扩充并可靠、性价比合理的产品。目前流行的有()、()、()。
网络操作系统应选择具有高级容错功能、网络维护简单、容易扩充并可靠、性价比合理的产品。目前流行的有()、()、()。

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第7题
目前DCS系统流行的大容量数据存贮设备采用()。

A.软盘

B.硬盘

C.光盘

D.磁带机

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第8题
科普,也就是科学普及。既然是一种普及的工作,那么为了达到普及的目的,在工作方式和风格上,或者比如说,在科普作品的形式和风格上,自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到,怎么能叫普及呢?但在现实中,我国的科普作品虽然挂着普及的招牌,在大多数情况下,却实在难以称得上有流行特征。这段话主要想告诉我们()。

A.科普按照一般观念,可以理解为科学技术的普及

B.科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色

C.我国的科普作品如果能真正具有流行特征,那么科学技术就能普及

D.我国目前的科普作品并没有达到真正的普及,原因是不够流行

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第9题
学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和()等构成。

A.健康教育

B.劳动教育

C.科学教育

D.社会教育

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第10题
与前代相比,宋代藏书家的人数大增,藏书数量最多者超过十万卷。与之相关的因素是()。

A.小说在社会上流行

B.造纸术的发明

C.对外文化交流频繁

D.印刷术的进步

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第11题
根据原文的内容,下列说法不正确的一项是()。A.汉朝经艺之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的

根据原文的内容,下列说法不正确的一项是()。

A.汉朝经艺之所以在官宦之家的家教中占有十分重要的地位,主要还是为了培养子孙的德才学识以满足官宦子弟参加经学考试和担任朝廷官职的需要

B.汉魏六朝官宦子弟的家庭教育主要延请名儒进行教授,以传授儒家的经典典籍,灌输儒家思想为主

C.家境富裕并不意味着身份的高贵,许多富商之所以在家庭教育上比较注重儒术教育,是希冀子孙能够取得一官半职,因为在当时官员的地位和身份在社会上处于高层

D.除富商外的大多数平民百姓家教多以传授社会生活知识和生产技能为主,在道德教育上主要是孝悌之教

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