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[主观题]

被动训练的目的不包括A、增强瘫痪肢体本体感觉B、刺激屈伸反射C、放松痉挛肌肉D、改善心血管功能E、促

被动训练的目的不包括

A、增强瘫痪肢体本体感觉

B、刺激屈伸反射

C、放松痉挛肌肉

D、改善心血管功能

E、促发主动运动

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第1题
持续性关节被动活动的目的不包括()

A.增强瘫痪肢体本体感觉

B.防止关节的挛缩

C.维持和扩大关节活动范围

D.增强肌力

E.放松痉挛肌肉

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第2题
被动运动的作用不包括A、增强瘫痪时肢体本体感觉B、刺激屈伸反射C、放松痉挛肌肉D、增强肌力E、促发主

被动运动的作用不包括

A、增强瘫痪时肢体本体感觉

B、刺激屈伸反射

C、放松痉挛肌肉

D、增强肌力

E、促发主动运动

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第3题
在瘫痪肢体训练中,不属于Bobath技术的是A、双手在身体中线握手B、反射性抑制模式C、关键点的控制D、

在瘫痪肢体训练中,不属于Bobath技术的是

A、双手在身体中线握手

B、反射性抑制模式

C、关键点的控制

D、本体刺激

E、协同运动

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第4题
患者江某,女,72岁,脑出血后右侧肢体瘫痪,肌张力低下,患者生命体征稳定、病情无进行性进展,早期为了预防关节挛缩、肌肉萎缩,可对关节进行()。

A.主动运动

B.被动活动

C.抗阻训练

D.关节牵引

E.主动助力运动

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第5题
对于肌肉瘫痪的患者,在神经功能恢复前应及早进行关节的(),可以达到维持关节正常活动范围的目的

A.主动运动

B.牵张运动

C.被动运动

D.自动滑轮训练

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第6题
对胡先生的康复治疗重点是()

A.增强右上肢、手功能的训练

B.增强右侧下肢内收肌群肌力的训练

C.控制肌痉挛和异常运动模式,促进分离运动的出现

D.床上被动运动维持和扩大左手腕关节、掌指关节活动度的训练

E.增强左侧下肢肢体张力,促进患者早日站立、步行

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第7题
下列有关肌力的训练,描述错误的是()

A.肌力训练是根据超量负荷的原理

B.肌力训练必须要通过肌肉的主动收缩

C.肢体的被动活动也有增强肌力的功效

D.抗阻力活动的效果有于主动助力活动

E.等速性抗阻力运动的训练的训练效果最理想

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第8题
助力运动的目的为A、改善与恢复肌肉、关节和神经系统的功能B、增强肢体本体感觉、刺激屈伸反射C、放松

助力运动的目的为

A、改善与恢复肌肉、关节和神经系统的功能

B、增强肢体本体感觉、刺激屈伸反射

C、放松痉挛肌肉、促发主动运动

D、逐步增强肌力,建立协调动作模式

E、恢复或维持关节活动范围

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第9题
下列有关肌力训练,描述错误的是()

A.肌力训练是根据超量负荷的原理

B.肌力训练必须要通过肌肉的主动收缩

C.肢体的被动活动也有增强肌力的功效

D.抗阻力活动的效果优于主动助力活动

E.等速性抗阻力运动的训练效果最理想

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第10题
患儿,男,23个月,以双下肢痉挛性瘫痪20个月,抽搐一次来院就诊。辅助检查:脑电图(EEG)显示广泛中度异常,磁共振(MRI)显示两侧脑室扩大脑室旁白质软化,额颞叶蛛网膜下腔间隙增宽,大脑萎缩。诊断为脑性瘫痪,对该患儿的护理措施不包括:()

A.饮食护理

B.生活护理

C.功能训练

D.采取手术治疗以矫正肢体畸形,减轻肌肉痉挛

E.安全管理

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