宝宝在生活与游戏环境中完成以下哪方面的发展。()
A.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等粗大动作
B.手部精细动作的发育
C.语言和认知
D.情感及最为初步的社会交往与合作
A.抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等粗大动作
B.手部精细动作的发育
C.语言和认知
D.情感及最为初步的社会交往与合作
A.多给宝宝创造交往机会
B.教给宝宝与人交往的恰当做法
C.宝宝和小朋友玩的时候要避免他与别人发生冲突
D.和宝宝一起玩交往的游戏
A.创设与教育相适应的环境原则
B.发挥一日生活的整体功能原则
C.以游戏为基本活动原则
D.重视年龄特点和个体差异原则
A.在复杂环境中生活的实验鼠面临更多的纷争和挑战
B.两组中都有自身患癌症和因注射癌细胞而患癌症的实验鼠,且两组均有充足的食物和水
C.与普通环境实验鼠相比,复杂环境实验鼠体内一种名为“瘦素”的激素的水平明显偏低
D.与普通环境实验鼠相比,复杂环境实验鼠体内的肾上腺素水平有所提高
A.多重感官教学法
B.环境渗透法
C.组合游戏教学法
D.师生融合教学法
A.汽车尾气中的有害化合物,在阳光作用下发生化学反应,生成以臭氧为主的多种强氧化剂,危害人类健康
B.房屋装修时,施工机械发出强烈的噪声,严重影响周边居民休息与生活
C.农药残留在棉花、麻纤维中,制成服装后虽残留量甚微,但经常与皮肤接触也会对人体造成伤害
D.人们在公共场所吸入了二手烟
A.汽车尾气中的有害化合物,在阳光作用下发生光化学反应,生成以臭氧为主的多种强氧化剂,伤害人类健康
B.房屋装修时,施工机械发出强烈噪声,严重影响周边居民休息与生活
C.农药残留在棉花、麻纤维之中,制成服装后虽残留甚微,但经常与皮肤接触,对人体造成伤害
D.人们在公共场所吸入了二手烟