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本节课提及的商业计划书有8大要素。()

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第1题
关于备学生,以下说法中,不正确的有()。

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征,不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

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第2题
使用结束语要注意:()。

A.结束语要求准确、明白、简洁

B.结束语要求巧妙,要用几句简明的话就把本节课讲授的知识条理化、规律化,做到画龙点睛,恰倒好处

C.结束语要求有启发性

D.话要说得快些,语调要平稳

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第3题
商业计划书包含的内容有哪些?

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第4题
‍商业计划书摘要中出现的数据和结论,有必要可以进行解释和说明。()‏
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第5题
做入库抽检时,本节课抽检的数量是()。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第6题
关于本节课大写意荷花的画法,我们使用的是“勾填法”。()
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第7题
商业计划书的作用有()。

A.说服各相关群体

B.为行动提供蓝图,为控制提供标准

C.为创业者提供激励

D.能够指明投资的价值所在

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第8题
()是本节课介绍的两种分析方法。

A.矛盾分析法

B.抽象法

C.思维导图法

D.概括法

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第9题
本节课中提到了一位孟加拉裔美国人凭一己之力,掀起了全球范围内的微课热潮,他是?()

A.萨尔曼·可汗

B.萨拉·杰克逊

C.萨尔文·杰瑞

D.萨拉·波娃

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第10题
本节课面对的学习者为()学生

A.小学第三学段

B.小学第四学段

C.小学第二学段

D.小学第五学段

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