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[判断题]

关于本节课大写意荷花的画法，我们使用的是“勾填法”。（)

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更多“关于本节课大写意荷花的画法，我们使用的是“勾填法”。()”相关的问题

第1题

关于备学生，以下说法中，不正确的有（)。

A.要了解本节课知识与学生的经验之间的联系

B.要了解班级学生的分层情况

C.只需要考虑学生的年龄特征，不必熟悉学生身心发展特点

D.要了解学生已有知识与本节课所要学的未知知识之间的联系

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第2题

使用结束语要注意：（)。

A.结束语要求准确、明白、简洁

B.结束语要求巧妙，要用几句简明的话就把本节课讲授的知识条理化、规律化，做到画龙点睛，恰倒好处

C.结束语要求有启发性

D.话要说得快些，语调要平稳

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第3题

本节课提及的商业计划书有8大要素。（)

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第4题

（)是本节课介绍的两种分析方法。

A.矛盾分析法

B.抽象法

C.思维导图法

D.概括法

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第5题

做入库抽检时，本节课抽检的数量是（)。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第6题

本节课中提到了一位孟加拉裔美国人凭一己之力，掀起了全球范围内的微课热潮，他是？（)

A.萨尔曼·可汗

B.萨拉·杰克逊

C.萨尔文·杰瑞

D.萨拉·波娃

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第7题

教学重点是指本节课主要讲授的内容，不同的教师讲授同一节课的内容时，解释语言不尽相同，教学重点可不同。（)

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第8题

在本节课提到的共识中，一线治疗是指（)

A.二甲双胍联合联合生活方式干预

B.GLP-1联合生活方式干预

C.胰岛素联合生活方式干预

D.体重管理和运动

E.二甲双胍

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第9题

本节课面对的学习者为（)学生

A.小学第三学段

B.小学第四学段

C.小学第二学段

D.小学第五学段

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第10题

在本节课中，老师进行的教学活动包括下列哪些选项（)

A.教学资源的查找与整理

B.教学内容分析

C.学习者特征分析

D.教学环境分析

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第11题

本节课中所讲述的疫期特殊人群不包括（)

A.残疾人

B.老年人，尤其是伴有躯体疾病老人和空巢老年人

C.流动人口

D.儿童，尤其是留守儿童

E.孕妇

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