研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3—5岁属于()A.涂鸦期B.写实期C.主观感
研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3—5岁属于()
A.涂鸦期
B.写实期
C.主观感觉表现期
D.象征期
研究儿童绘画可以发现不同年龄与智力的发展关系,一般认为3—5岁属于()
A.涂鸦期
B.写实期
C.主观感觉表现期
D.象征期
弗洛伊德对心理性欲发展阶段的划分,主要是依据
A、儿童器官的发育所具有的特点
B、不同年龄的人表现出的不同特征
C、前人关于心理发展的研究
D、力比多发展过程中所投注的客体的不同
E、人格发展的不同特点
A.冰激凌的销量与犯罪率
B.总统支持率与上一年政绩
C.银行利率下降与GDP增长迅速
D.家庭总收入与家庭存款
由上文可以推出以下哪一个结论?
A. A
B. B
C. C
D. D
A.乌索娃
B.皮亚杰
C.屠美如
D.凯洛夫
A.玩具是影响儿童性格形成的重要因素
B.可以根据儿童的玩具看出儿童的性格
C.儿童的玩具能反映出儿童的心理状态
D.合适的玩具能够塑造儿童良好的性格
定义:
①超常儿童:指智力发展显著地超过同年龄常态儿童的水平,或具有某方面突出发展的特殊才能,能创造性地完成某种或多种活动的儿童。
②问题儿童:指经常不遵守社会的行为规范或犯有严重道德错误及神经过敏,有歇斯底里行为的儿童。
③缺陷儿童:指盲、聋、哑、智力落后、身体残缺,有言语障碍或情绪障碍的儿童。
典型例证:
(1)唐代诗人白居易,1岁开始识字,5岁开始做诗,9岁已精通声韵。
(2)9岁熙熙不仅调皮捣蛋,而且原来的礼貌也没了,嘴里的粗话也越来越多,经常是口无遮拦,一句话脱口而出,常常弄得大人尴尬得要命。
(3)生下乐乐后不久,母亲就发现他体内缺少免疫细胞,因而非常容易受到疾病侵袭,医生建议乐乐生活在相对洁净的保护(环境)中,并且(加字)需要接受骨髓移植。
上述典型与定义存在对应关系的数目有()。
A.0
B.1
C.2
D.3
A.对成年人的研究发现,每天吃沙棘果的人智力水平并不比很少吃沙棘果人的高。
B.调查显示:沙棘果价格非常高,只有富裕家庭的儿童才经常吃,同时这些家庭有条件实现儿童的早期智力开发。
C.这项儿童发育研究的课题负责人是沙棘果生产商,其目的就是要扩展沙棘果的销售渠道。
D.沙棘果是儿童喜欢的食品,家长经常把沙棘果作为礼物奖给智力表现优异的孩子。