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[主观题]

:文章最后一句话中加点的“它”指代的内容是()。 A.诚实B.实用主义价值观C.社会道德D.两种

:文章最后一句话中加点的“它”指代的内容是()。

A.诚实

B.实用主义价值观

C.社会道德

D.两种品格

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第1题
文章最后1段划线的“它”指代的是()。

A.道德教育

B.生态德育

C.生态德行

D.生态体验

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第2题
下面关于短文的理解分析有误的一项是()

A.文章由生活中的一个现象引发解说,是一篇事理说明文

B.第②段主要介绍茶叶含有多种抗氧化物质和生物碱

C.第⑤段中两处加点的它们意思完全相同,指代的全都是侵入体内的外来物质

D.本文采用逻辑顺序,运用多种说明方法解释说明,帮助人们正确甄别生活中的传言

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第3题
结合课文语境,下列句中加点词所指代的内容,错误的一项是()

A.其浓淡大小随人随时随地而各各不同,变化莫测。(其指字的联想义)

B.由此可知你这式语法,并非在任何情形之下都比你是式语法来得更有力。(此指对茗烟骂金荣的话的解说分析)

C.由独携小龙团,来试惠山泉变成独携天上小团月,来试人间第二泉,这是点铁成金。文学之所以为文学,就在这一点生发上面。(这指苏东坡两句诗点铁成金的妙处)

D.以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理。(以上指文章倒数第二段所举的例子)

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第4题
下列句子中,加点词的解释有误的一项是()

A.能以径寸之木(以:介词,用) 罔不因势象形(因:连词,因为)

B.中轩敞者为舱(者:助词,用来指代事物,可译为……的部分) 则右刻山高月小,水落石出(则:副词,就,便)

C.启窗而观(而:连词,连接启和观这两个动词,可不译) 雕栏相望焉(焉:语气助词,表陈述语气,可不译)

D.其人视端容寂(其:代词,那) 而计其长曾不盈寸(其:代词,它的,指代核舟)

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第5题
对文中加点词所指代的内容理解不正确的一项是()。A.“这时的月亮”中的“这时”指的是每月初七八日和

对文中加点词所指代的内容理解不正确的一项是()。

A.“这时的月亮”中的“这时”指的是每月初七八日和廿二廿三日夜半子时

B.“这种可能性电存在”中的“可能性”指的是晚上几点以前聚会散去

C.“这种可能性当然也会存在”中的“可能性”指的是在夜里两三点或者四点左右看见一钩新月

D.“如果是这样的话”中的“这样”指的是:题目中的“新月”不是我们平常理解的新月的意义,而是新升起的月亮之意

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第6题
文章第四自然段中出现的“对此”,其中的“此”指代的内容是()。

A.教育缺少公正开放的市场竞争规则

B.教育拥有的促进社会平等的功效

C.改进教育体制和促进经济发展

D.教育的价值和新兴知识阶层的作用未得到实现

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第7题
第三段中三个加点的词语所指代的内容完全相同的一项是:()。

A.“这些”和“它们”

B.“这些”和“如此”

C.“它们”和“如此”

D.“这些”、“它们”和“如此”

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第8题
第二段加点的“这”所指代的内容是()。 A.青蛙动作敏捷、捕食准确B.蛙眼对运动的物体“明察秋毫”C.

第二段加点的“这”所指代的内容是()。

A.青蛙动作敏捷、捕食准确

B.蛙眼对运动的物体“明察秋毫”

C.蛙眼对静止的物体“视而不见”

D.蛙眼对运动的物体“明察秋毫”,而对静止的物体“视而不见”

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第9题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章首段提出全文的中心论点,以此统摄全篇,全文内容围绕首段论述

B.文章引用《红楼梦》与《西厢记》等关联的几例,说明它实集古来小说之大成

C.文章主要采用例证法和引证法,大大增强论证的说服力和可信度

D.文章分别论述《红楼梦》与中国古代小说、史传等文体的关系,最后总结

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第10题
.“知识改变命运”,这是人们耳熟能详的一句话,但是最近出现了新“读书无用论”,它出现的深层次
的原因是什么,请根据“给定材料”,给出你的回答。(20分)要求:紧扣给定资料,全面,有条理,不必写成文章,不超过300字。

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