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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以家长为对象,有目的、有计划、系统地向家长传授科学的育儿知识,交流推广家教经验的一种有效途径是()。

A.家长委员会

B.网络联系

C.家长学校

D.家园联系册

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第1题
价值工程活动的特点有()。

A.以使用者的功能需求为出发点

B.中心环节是对研究对象进行功能系统分析

C.目的是降低研究对象的成本

D.是一种需要技术创新的创造性活动

E.需要有组织、有计划、有步骤地开展工作

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第2题
新课程把教学过程看是()的过程。A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识B.师生交往,积极互

新课程把教学过程看是()的过程。

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往,积极互动,共同发展

C.以教为中心,学围绕教转,教为学服务

D.你讲,我听;你问,我答;你写,我抄

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第3题
()是在教育理论指导下,通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式,有目的、有计划、系统地收集研究
对象的客观资料,进行整理分析后,从中概括出规律性结论的一种研究方法。

A.调查法

B.访谈法

C.历史法

D.实验法

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第4题
与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比,学校教育最主要的区别在于()

A.以人为直接对象

B.以影响人的身心发展为直接目的

C.由专门的机构和专门的教职人员承担教育义务

D.有目的、有组织地开展系统的教育活动

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第5题
种子市场调查是以种子市场及市场营销所涉及的一切因素为对象,运用科学方法,有计划、有目的地对种子市场信息、情报进行系统地搜集、记录、整理和分析的活动。()
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第6题
价值工程的特点有()。

A.以使用者的功能需求为出发点

B.对所选对象进行功能评价

C.系统研究功能与成本之间的关系

D.致力于提高价值的创造性活动

E.有组织、有计划、有步骤地开展工作

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第7题
价值工程的特点()。

A.以使用者的功能需求为出发点

B.对所研究对象进行功能分析、并系统研究功能与成本之间的关系

C.致力于提高价值的创造性活动

D.有组织、有计划、有步骤地开展工作

E.功能与成本成正比

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第8题
任何有计划的沟通活动,首先要:()

A.明确沟通对象

B.清晰地确定面谈的目的

C.明确沟通时间

D.确定沟通地点

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第9题
家长会是面向全体家长的会议,有全园性的家长会,也有班级性的家长会。家长会的主要形式一般有:
新学期之初,向家长报告新学期的安排,主要的教育工作、计划等;()的家长会;以咨询、交流形式出现的家长会;新生家长会

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第10题
诊断性评价指某项工作开始前,某一决策出台前或评价活动前所进行的准备性评价。其目的是为了了解评价对象的现状和存在的主要问题,同时也包括对评价对象的各种优势、优点和特殊性的识别,为制定符合评价对象实际情况的工作方案和计划,有针对性地开展学校各方面工作做准备。下列属于诊断性评价的是()。

A.学校对现有教学模式进行改革,在改革的过程中及时收集各方面的反馈信息以调整方案

B.学校准备举行一项救助贫困生的活动,在活动开展前,学校进行一系列的调查以便更好地掌握贫困生的生活学习现状

C.在期末考试结束后,学校数学教研组召开会议,总结本学期教学情况

D.某区城管大队准备开展一次大规模的清查路边商贩的行动,行动前领导召开会议,布置了行动的内容

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第11题
诊断性评价:指某项工作开始前,某一决策出台前或评价活动前所进行的准备性评价。其目的是为了了解评价对象的现状和存在的主要问题,同时也包括对评价对象的各种优势、优点和特殊性的识别,为制订符合评价对象实际情况的工作方案和计划,有针对性地开展学校各方面工作做准备。下列属于诊断性评价的是()。

A.学校对现有教学模式进行改革,在改革的过程中及时收集各方面的反馈信息以调整方案

B.学校准备举行一项救助贫困生的活动,在活动开展前,学校进行一系列的调查以便更好地掌握贫困生的生活学习现状

C.在期末考试结束后,学校数学教研组召开会议,总结本学期教学情况

D.某区城管大队准备开展一次大规模的清查路边商贩的行动,行动前领导召开会议,布置了行动的内容

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